東京都（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
日本大学 商学部
特色
●特色の目的
学びの質の向上
学生生活支援
国際化
●特色を実現するための主な取組
| 教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） |
| 初年次教育（学びの支援） |
| キャリア教育（進路選択教育の取り組み） |
本学部の目的
目的
激しく変動する市場経済の下でビジネスを行うには商品，人的資源，資金，情報にかかわる知識と実践的技能の習得が必要です。そのため，実学としてビジネスの理論を学修するとともに，幅広い教養に裏打ちされた職に就く力（就職力）を身に付け，国内だけでなく広く世界を視野に入れて，営利企業，非営利組織，行政で活躍できる専門能力，人間力をもった人材を養成します。
設置学科の目的
商業学科
商業学は，グローバル化やIT化などの時代の変化に対応して進化をとげつつあります。ビジネス・経済にかかわる専門的な知識を基に，マーケティング，流通，貿易，金融，ビジネス法務など多様な科目群を総合的・体系的に学ぶとともに，実践への応用力を養い，激動する市場環境に対応できる的確な判断力，問題解決能力を備えた人材を養成します。
会計学科
企業の経営活動の動きを貨幣量，物量という側面から把握した情報を，経営管理に役立て，株主などのステークホルダーに企業成果などの財務内容を開示する役割を果たすのが，会計の中心的役割です。このため，社会における会計学の意義と役割を認識し，国際的な視野で，会計学の理論と実践に関する専門的知識を習得し，ビジネス社会をリードできる人材を養成する。また同時に，公認会計士や税理士を目指す職業会計人も養成します。
経営学科
21世紀は，市場化が従来の社会，行政領域などに一層進むと予想されるます。市場経済の担い手は企業組織を中心とするが，これらに加えて多様な非営利組織など様々な特定の組織が参加することになるでしょう。これら市場化の進展に対応する各種の事業組織の創設，組織化，運営，評価などを専門的に行う人材を養成します。
3つの方針
●アドミッションポリシー
本学部は，日本大学の教育理念である「自主創造」の精神に基づき，商学・経営学・会計学の修得を通じて，実学としてのビジネスに関する幅広い知識と教養を身に付け，社会環境の変化に対応できる人材の育成を目指しています。
商学部の教育方針を理解し，日本のみならず世界のビジネス環境が直面する諸問題の解決に向け，誰とでも協働しながら学修を自主的に継続できる生徒を求めています。
そのために多様な選抜方法によって，次のような知識，能力，意欲及び態度を有する者を受け入れます。
�‘�本を含む世界中の多様で複雑な商取引に関するルールやその背景を理解するために必要となる基礎知識を身に付けている者
��科学的及び論理的な思考と，客観的な根拠及び事象に基づいて導き出した結論を表現する力を身に付けている者
��あらゆるビジネスの諸問題に対して旺盛な知的好奇心を持ち，その解決を目指す強い意欲を身に付けている者
�ね諭垢淵灰潺絅縫院璽轡腑鵑砲茲蝓ち蠎蠅旅佑┐鰺�解した上で自らの考えを文章や言葉で表現し，伝えるための基礎的能力を身に付けている者
�ッ�とでも協働して取り組むことができる協調性及び自主性を身に付けている者
商学部の教育方針を理解し，日本のみならず世界のビジネス環境が直面する諸問題の解決に向け，誰とでも協働しながら学修を自主的に継続できる生徒を求めています。
そのために多様な選抜方法によって，次のような知識，能力，意欲及び態度を有する者を受け入れます。
�‘�本を含む世界中の多様で複雑な商取引に関するルールやその背景を理解するために必要となる基礎知識を身に付けている者
��科学的及び論理的な思考と，客観的な根拠及び事象に基づいて導き出した結論を表現する力を身に付けている者
��あらゆるビジネスの諸問題に対して旺盛な知的好奇心を持ち，その解決を目指す強い意欲を身に付けている者
�ね諭垢淵灰潺絅縫院璽轡腑鵑砲茲蝓ち蠎蠅旅佑┐鰺�解した上で自らの考えを文章や言葉で表現し，伝えるための基礎的能力を身に付けている者
�ッ�とでも協働して取り組むことができる協調性及び自主性を身に付けている者
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●カリキュラムポリシー
日本大学商学部は，日本大学の基本理念である「自主創造」の精神にもとづき，ディプロマ・ポリシーに適う人材を養成するため，４年間を通じて，体系的なカリキュラムを編成し，実施することによって，以下の８つの能力を修得することを目指す。
また各科目における教育内容・方法，成績評価方法及び評価基準をシラバス等で明示し，学生に周知した上で，実施する授業形態に即し，公正かつ厳正に評価を行う。
� �CP-1】豊かな教養・知識に基づく高い倫理観
�◆�CP-2】世界の現状を理解し，説明する力
��【CP-3】論理的・批判的思考力
�ぁ�CP-4】問題発見・解決力
�ァ�CP-5】挑戦力
�Α�CP-6】コミュニケーション力
�А�CP-7】リーダーシップ・協働力
�─�CP-8】省察力
また各科目における教育内容・方法，成績評価方法及び評価基準をシラバス等で明示し，学生に周知した上で，実施する授業形態に即し，公正かつ厳正に評価を行う。
� �CP-1】豊かな教養・知識に基づく高い倫理観
�◆�CP-2】世界の現状を理解し，説明する力
��【CP-3】論理的・批判的思考力
�ぁ�CP-4】問題発見・解決力
�ァ�CP-5】挑戦力
�Α�CP-6】コミュニケーション力
�А�CP-7】リーダーシップ・協働力
�─�CP-8】省察力
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●ディプロマポリシー
日本大学商学部は，日本大学学則第１条に掲げた「自主創造」を教育の基本理念とし，その教育理念を達成するために学士課程を通して，自立した個性・豊かな人間性・専門的創造性・世界的視野を持つ人材の育成を目指す。
そして，グローバルビジネス社会に対応できる実学を学修し，日本だけでなく，世界で新しく生まれるビジネスシーンを創造し，現代社会が直面する諸問題の解決を通じて，人々の幸福の増進に寄与できる人材を養成し，以下に掲げる８つの能力を修得するために設定された卒業要件を満たした者に，学士（商学）の学位を授与する。
� �DP-1】豊かな教養・知識に基づく高い倫理観
�◆�DP-2】世界の現状を理解し，説明する力
��【DP-3】論理的・批判的思考力
�ぁ�DP-4】問題発見・解決力
�ァ�DP-5】挑戦力
�Α�DP-6】コミュニケーション力
�А�DP-7】リーダーシップ・協働力
�─�DP-8】省察力
そして，グローバルビジネス社会に対応できる実学を学修し，日本だけでなく，世界で新しく生まれるビジネスシーンを創造し，現代社会が直面する諸問題の解決を通じて，人々の幸福の増進に寄与できる人材を養成し，以下に掲げる８つの能力を修得するために設定された卒業要件を満たした者に，学士（商学）の学位を授与する。
� �DP-1】豊かな教養・知識に基づく高い倫理観
�◆�DP-2】世界の現状を理解し，説明する力
��【DP-3】論理的・批判的思考力
�ぁ�DP-4】問題発見・解決力
�ァ�DP-5】挑戦力
�Α�DP-6】コミュニケーション力
�А�DP-7】リーダーシップ・協働力
�─�DP-8】省察力
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