愛知県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
愛知学泉大学
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現代マネジメント学部
特色
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地域社会をモチーフにした地域の形成に必要となる基礎的な知識と実践能力を育成するとともに、地域の発展の基礎となる地域社会、企業、地方公共団体、地域コミュニティ、非営利団体などの形成に関する研究、教育を通じて広く地域社会の開発・発展に貢献することを教育研究上の目的とする。
本学部の具体的な到達目標としては、(1)専門分野における基礎的・体系的知識・技術の習得、(2)基本スキルの習得、(3)問題解決能力の習得、(4)社会人基礎力の習得、(5)基礎的な態度と指向性の育成、(6)文化に関する理解、(7)社会と国債に関する理解が設定されている。
●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 課題解決型学習（PBL）（教育方法） キャリア教育（進路選択教育の取り組み） -
現代マネジメント学部には経営系モデルがあります。
＊経営系モデル:「持続可能なビジネスモデル」を構築、実現するために必要な考え方と知識、そして社会人基礎力を備えた人材の育成を目指す。
具体的には、日本経済や国際経済、企業経営などについて基礎的な教養を身につけながら、先端的な企業が取り組んでいる環境経営、CSR（企業の社会的責任）や最新のIT(情報技術)を活用したビジネスの実態ついて学修し、実践的な問題発見・解決能力とマネジメント力、及び責任意識や知性、感性をもつ教養の豊かな人材を養成する。さらにこのモデルには、複数個の資格取得を目指す学生に対してビジネスキャリアモデルと、将来スポーツビジネスに携わりたい学生に対してスポーツビジネスモデルが設定されている。前者モデルで学修したい学生は、簿記会計資格、税理士資格、資産運用資格、販売士資格、IT関連資格そして語学関連資格の取得を支援する講座を履修できる。後者モデルで学修したい学生は、スポーツイベントの運営などを体験し、スポーツ産業についての理解も深める講座を履修できる。
●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得 -
現代マネジメント学部には地域共生系モデルがあります。
＊地域共生系モデル:「持続可能な地域社会」を構築、実現するために必要な考え方と知識、そして社会人基礎力を備えた人材の育成を目指す。
具体的には自治体、市民団体、NPO、NGO（非政府組織）の多様な組織の役割と協働について、フィールドワークを通して、体験学習をしながら実践的な問題発見・解決能力とマネジメント力、及び次世代に配慮する責任意識や知性、感性をもつ教養の豊かな人材を養成する。さらにこのモデルには公務員を目指す学生に対して、行政モデルと警察官・消防士・自衛官モデルを設定し、進路に応じて公務員試験支援講座を段階的に一年生から履修する。
●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得
本学部の目的
- 目的
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地域社会をモチーフにした地域の形成に必要となる基礎的な知識と実践能力を育成するとともに、地域の発展の基礎となる地域社会、企業、地方公共団体、地域コミュニティ、非営利団体などの形成に関する研究、教育を通じて広く地域社会の開発・発展に貢献することを教育研究上の目的とする。
本学部の具体的な到達目標としては、(1)専門分野における基礎的・体系的知識・技術の習得、(2)基本スキルの習得、(3)問題解決能力の習得、(4)社会人基礎力の習得、(5)基礎的な態度と指向性の育成、(6)文化に関する理解、(7)社会と国債に関する理解が設定されている。詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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現代マネジメント学科現代マネジメント学部には以下の経営系モデル、地域共生系モデルがあります。
＊経営系モデル:「持続可能なビジネスモデル」を構築、実現するために必要な考え方と知識、そして社会人基礎力を備えた人材の育成を目指す。
具体的には、企業経営、日本経済や国際経済などについて基礎的な教養を身につけながら、先端的な企業が取り組んでいる環境経営や最新のIT(情報技術)を活用したビジネスの実態ついて学修し、実践的な問題発見・解決能力とマネジメント力、及び責任意識や知性、感性をもつ教養の豊かな人材を養成する。
＊地域共生系モデル:「持続可能な地域社会」を構築、実現するために必要な考え方と知識、そして社会人基礎力を備えた人材の育成を目指す。
具体的には自治体、市民団体、NPOの多様な組織の役割と協働について、フィールドワークを通して、体験学習をしながら実践的な問題発見・解決能力とマネジメント力、及び次世代に配慮する責任意識や知性、感性をもつ教養の豊かな人材を養成する。
詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー現代マネジメント学部では、「真心・努力・奉仕・感謝」という建学の精神に基づき（a）基礎学力、(ｂ)地域社会とマネジメントに関する基礎的・体系的な知識・技術、(c)社会人基礎力・pisa型学力を統合的に身につけて、職場および地域社会の活性化に貢献できるスペシャリストを養成することを目指しています。所定の単位を修得した者に卒業を認定し、学士（現代マネジメント）の学位を授与します。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー現代マネジメント学部では、基礎学力、地域社会とマネジメントに関する基礎的・体系的な知識・技術、社会人基礎力を統合的に身につけることができるように、学士課程にあっては、幅広い視野と豊かな人間性を身につけする教養教育科目群、専門の基礎知識・技術を養成する専門基幹科目群、高度の専門的知識・技術を養成する専門応用目群により、専門分野の特性に応じ配置して、順次性をもたせ、かつ有機的に関連づけた体系的な教育課程を編成しています。
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー現代マネジメント学部では、「真心・努力・奉仕・感謝」という建学の精神に基づいて(a)基礎学力、(b)地域社会とマネジメントに関する基礎的・体系的な知識・技術、(c)社会人基礎力を統合的に身に付けて、職場および地域社会の活性化に貢献したいという意欲を持った人を求めています。そこで、本学部では、高等学校修了程度の標準的な基礎的学力を修得しており、かつ、地域社会とマネジメントに関心を持ち、ボランティア精神とチャレンジ精神が旺盛で、人とコミュニケーションする能力を有し、主体的に学修に取り組む姿勢を有する人を積極的に受け入れます。
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更新情報
2017/10/21 更新
愛知学泉大学公式サイトよりご確認ください。
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学部・学科情報
