本学部の目的

目的

デザイン学部は、「科学と技術」「芸術と文化」「人間と歴史」の学問分野にまたがる「芸術工学」の基礎知識を学び、人間の生活や環境を機能的で心地よく、さらに美しくするためのデザインを教育研究します。
具体的には、ビジュアル、ファッション、プロダクト及び環境・建築の分野において、芸術的感性豊かな教養を基盤とする総合的デザイナーの育成をめざします。

設置学科の目的

環境・建築デザイン学科（平成27年4月学生募集停止）

環境を構成する主要な要素である建築、都市、地域及びランドスケープについての調査・研究を行い、その成果に基づいたデザイン行為を実践し、さらにこれらの領域で活躍できる総合的能力をもった建築家や環境デザイナーの育成をめざします。

ビジュアルデザイン学科（平成27年4月学生募集停止）

現代社会においてビジュアルデザインの果たす役割は大きく、多様な領域にわたり、デザイナーには幅広い知識、的確な表現技術及び豊かな創造的感性が求められています。ビジュアルデザイン学科では専門性を身につけると同時に、変化する社会に柔軟に対応できるビジュアルデザイナーの育成をめざします。

ファッションデザイン学科（平成27年4月学生募集停止）

身体に一番近いファッションデザインは、人間の感覚・生理・機能と密接に関係し、時代の要求に呼応して限りなく広がりを持ちます。そういったファッション世界の状況に関して幅広い知識と芸術的感性や豊かな教養を基盤として、社会的な立場から情報収集・解析し、その上で作品制作を計画する総合的なデザイナーの育成をめざします。
 

プロダクトデザイン学科（平成27年4月学生募集停止）

資源・環境問題を考慮したモノづくりの方法論及び在り方の模索、少子高齢社会におけるユニバーサルなモノづくりの追求を目指し、調和のとれた文化の担い手として社会に発信し、貢献できるプロダクトデザイナーの育成をめざします。

3つの方針

●ディプロマポリシー

神戸芸術工科大学は、人間生活に適合する科学技術を発展させるために、人間とその歴史を基盤に、科学技術を駆使した芸術表現を教育研究する芸術工学の大学として設立された。
「科学と技術」「芸術と文化」「人間と歴史」の学問分野にまたがる「芸術工学」の基礎知識を身につけ、豊かなコミュニュケーション能力と確かな表現技術の修得、感性の練磨に努め、常に時代の要請に鋭敏に反応し、
社会との関わりの中で持続的に創造的な活動ができるデザイナー、アーティスト、クリエイターの養成を教育目標としたカリキュラムにおいて、
所定の単位を修めた者に、学士（芸術工学）の学位を授与する。

●カリキュラムポリシー

「科学と技術」「芸術と文化」「人間と歴史」の学問分野にまたがる「芸術工学」の基礎知識を学び、人間の生活や環境を機能的で心地よく、さらに美しくするためのデザイン、並びに時代が求める最先端の芸術についての教育研究を行うことを目的とする。
 大学生としてふさわしい知識や教養を基礎教育科目で、学科を超えた融合的な基本的知識や基本的表現技術を専門教育科目・芸術工学基礎区分で学ぶ。
 専門分野として、環境デザイン、プロダクトデザイン、ビジュアルデザイン、映像表現、まんが表現、ファッション、アート・クラフトをおき、時代の発展・変化を背景に生まれるデザイン、現代アート及びメディア・アート、さらには、伝統的な文化・芸術から創生される新しい感性を表現活動の実践から身に付けた高度な表現者・教育者を養成する。
 

●アドミッションポリシー

神戸芸術工科大学では、人間生活に最も適合する科学技術を発展させるため、人間の立場から総合的に科学技術を駆使する「芸術工学」の教育研究を通じて、人文、社会、自然の諸科学にまたがる芸術的感性と豊かな教養を融合し、人々を豊かにする総合的視野をもつ新たな表現に挑戦するデザイナー、芸術工学の教育研究を通して新たな時代を切り拓く創造性豊かな研究者や指導的実務を担うクリエイターの養成に必要な素養（知識、観察力、論理的思考力、表現力、造形力、コミュニケーション力、プレゼンテーション力）や姿勢を持つ人を、多様な入試を用い、各学科・コースごとに選抜を行う。