１. 豊かな人間性、高い倫理観とプロフェッショナリズムを持って行動できる。
２. 良好な人間関係を築くためのコミュニケーション能力を身につけている。
３. 看護学あるいは臨床検査学の専門性の高い知識と技術を持ち、それらを総合的に活用できる思考力・分析力を持っている。
４. 医療チームの中で専門性を発揮するための自律する力とチームの力を引き出すための協働する力を兼ね備えている。
５. 常に学習し、医療の中で直面する課題を真摯に科学する心を持って探究する力を身につけている。

１. 豊かな人間性、高い倫理観とプロフェッショナリズムの育成
２. 良好な人間関係を築くためのコミュニケーション能力の育成
３. 専門性の高い知識と技術の習得と思考力・分析力の育成
４. 医療チームの中で専門性を発揮するための自律する力とチームの力を引き出すための協働する力の育成
５. 常に学習し、医療の中で直面する課題を真摯に科学する心を持って探求する力の育成

　天理医療大学の教育理念は、「人に尽くすことを自らのよろこびとする」という天理教の信条教育を基調として、専門領域のみならず社会人としての豊かな知識を持ち、真摯に科学する精神に裏打ちされた医療に関わる専門性の高い技術や研究する能力を備え、人に対する深い愛情と自分を律する謙虚な心を持つ者を育成することです。この教育理念を理解した上で、将来医療者として社会に貢献したいという志と、幅広い教養や深い専門的知識と豊かな人間性を兼ね備えた医療人となるという強い意志を持った人を入学者として受け入れます。
　したがって、入学選抜試験では、専門職業人としての学習をするための基礎的な資質や能力として、高等学校教育で達成しておくべき基礎学力、文章の読解力と記述力、自己の考えを発言する力を重要視します。
　入学を希望する皆さんには、高等学校卒業までにいろいろなことに関心を持ち、受験科目にとどまらずしっかり学習し、できるだけ多くの知識を得ておくことを期待します。