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看護学研究科（修士課程）
福岡県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
日本赤十字九州国際看護大学
日本赤十字九州国際看護大学
看護学研究科（修士課程）
特色
- 社会人が学びやすい環境を整えています
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社会人、とくに看護職として働く皆様に学びやすい環境を提供しているのが、本学の大学院修士課程の特色です。
社会人が学びやすい理由の第1は、講義・演習科目が原則として金曜日・土曜日開講であるということです。さらに、修士論文作成の研究指導については社会人の勤務時間と希望に合わせて夜間にも行なっています。
学びやすい第2の理由は、長期履修制度があることです。長期履修制度とは、入学時の履修相談において3年間で修了する計画を立てた場合には、2年間の学費で3年間学習できる制度です。社会人の多くの皆様に利用してもらっていますが、頑張って学習し、途中で2年間に変更できる院生もいます。
学びやすい第3の理由は、本学独自の奨学金制度をもっています。福岡県下の看護教育に多大な貢献をされた炭鉱主上田米蔵翁の御遺志を継いだご家族から1学年2名の奨学金が貸与されています。また、「日本赤十字社看護師同方会」からも奨学金をいただいています。
本学の大学院修士課程は、助産師国家試験受験資格を取得するコースを除くと全員が社会人院生ですので、今後も社会人が学びやすくなる改善を進めていく予定です。●特色の目的学生生活支援社会貢献学び直し機能の強化●特色を実現するための主な取組学費負担の軽減（学生生活の支援） 飛び入学・早期卒業・長期履修（修業期間の多様化） 生涯学習（生涯教育） - 研究指導において総合研究指導体制を採用しています
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修士論文の研究指導において総合研究指導体制を採用しているのが、本学の大学院修士課程の特色です。総合研究指導体制とは、修士論文の研究指導において各専門分野の主たる指導教員に加えて、領域を横断して研究指導を受けることができる制度です。
総合研究指導体制によって、本学の院生は各専門領域の学習、研究を進めながら、領域を超えた視点や理論、方法論からも自分の研究内容や方法を検討し、研究を発展させることができます。
さらには、看護学・保健学の対象を深く、広く理解して研究を進めるために、共通必修科目や共通選択科目を担当する言語学、文化人類学、社会福祉学、医学などの様々な専門分野の教員からも学際的な指導が受けられます。
大学院生への研究指導は、各専門分野の少人数ゼミ形式で行っています。院生１−3名に対して、1名の研究指導教員と複数の研究指導補助教員が2年間（長期履修の場合は3年間）継続して指導を行い、研究テーマに応じて、適宜、看護学・保健学以外の分野の教員が参加します。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上研究活動学び直し機能の強化●特色を実現するための主な取組少人数教育（教育方法） 学びの組織的な支援（学びの支援） 多様な研究内容（研究活動） - 取得学位として入学時に「保健学（修士）」「看護学（修士）」を選択できます
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取得学位として「看護学（修士）」または「保健学（修士）」のどちらかを入学時に選択できるのも、他の看護系大学院にみられない本学の大学院修士課程の特色です。
「看護学（修士）」のコースでは、看護の実践力、臨床での知識と技術の向上強化、臨床現場での管理理論を網羅する「生涯発達看護」「広域看護」「基盤看護」の専門領域を展開しています。
「保健学（修士）」のコースでは、国内外で発生する広域複合災害や健康危機、日常生活におけるヘルスプロモーションという社会的ニーズに、専門的・実践的に応えることのできる人材の育成をめざし、「世界の健康危機管理」「ヘルスプロモーション」の専門領域を設定しています。
これらの二つのコースの教育内容を充実させるために、赤十字学園の６大学院が共同して、遠隔授業による共同受講と単位互換を進めています。また、海外の連影協定を結んでいる看護大学から留学生（研究生）を受けれて、教育・研究交流を行っています。●特色の目的学びの質の向上国際化各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 外国人留学生受入（外国人留学生受入） 学校間連携（連携活動）
本研究科の目的
- 目的
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本大学院は、建学の精神である赤十字の理想とする人道的任務の達成を図るため、
看護に関する学術の中心として、広く看護の実践と教育・研究に関する理論と専門技術を
教授研究し、深い学識及び卓越した感性と人間性を備えた高度な看護専門職の育成を図り、
看護学の発展とともに世界の人々の健康と福祉の向上と豊かな生活の創造に寄与すること
を目的とする。詳細リンク（外部サイトへ） - 設置専攻の目的
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看護学専攻高い専門性を備えた看護・保健医療の専門家の養成をめざし、保健学と看護学の2つのコースに5つの領域を設定しています。
保健コース（保健学修士）では、国内外で発生する広域複合災害や健康危機、日常生活での健康増進という社会的要請に、専門的・実践的に対応できる人材の育成をめざし、「世界の健康危機管理」、「ヘルスプロモーション」の領域を設定しています。
看護コース（看護学修士）では、看護の実践力、臨床での知識と技術の向上強化、臨床現場での管理理論などを網羅する「生涯発達看護」「広域看護」「基盤看護」の専門領域を展開し、多様なニーズへの対応をめざします。
また、助産師養成教育（助産師国家試験受験資格取得）と現に助産師資格を有する人で更なる助産実践力の向上をめざす人のための教育は「生涯発達看護」領域に併設し、看護教育の充実を図っています。
詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー本学修士課程に２年以上在学し、専攻領域毎に設定された所定の科目について30単位以上を修得し、かつ、必要な研究指導を受けた上、修士の学位論文を提出して、その審査及び最終試験に合格した者に修士の学位を授与します。
授与される学位
１．保健学コース「世界の健康危機管理」「ヘルスプロモーション」領域を履修した者には、「修士（保健学）」の学位が授与されます。
２．看護学コース「生涯発達看護」「広域看護」「基盤看護」領域を履修した者には「修士（看護学）」の学位が授与されます。
「生涯発達看護」領域で、助産師国家試験受験資格の取得を希望する者
助産師国家試験受験資格の取得を希望する者は、専攻領域毎に設定された科目に加えて、助産師国家試験受験資格に必要な28単位を履修し（合計58単位以上）、かつ、「特別研究」に代えて、「課題研究」が課されます。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー１．赤十字の人道の理念を基調に、多様な健康ニーズを学際的に研究するため、保健と看護の両コースで学修の基盤となる共通必修科目と共通選択科目を設定。
２．共通必修科目は、グローバルな健康課題を研究するための基礎科目、研究を自律的に遂行するために必要となる基本的な科目、医療が抱える様々な問題に対応できる知識や方法を学ぶための科目を設定。
３．共通選択科目は、学部教育からの継続を反映する科目と、各専攻領域（分野）の発展・深化につながる科目を設定、研究の基礎を再確認しながら段階的に学ぶとともに、保健師、看護師、助産師としての専門性を強化。
４．専門科目は、各専門領域における将来教育や、研究に従事する際に求められる知識や技術を習得するのに必要な科目を設定。両コースともに、演習・特別研究、助産師国家試験受験資格取得予定者には演習・課題研究という科目を設定。これらの科目で、研究方法を修得し、それを踏まえて、学問的成果として修士論文が課せられる。
５．大学院生の自律的、学際的な学びを支援するため、既存の看護の専門領域を超えた、リベラルアーツ、保健医学系の教員による総合的な研究指導体制を整備。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー≪本大学院はこのような人を求めています≫
・日々の実践の中にある疑問・問題を理論的・学際的見地から研究する意欲がある人
・看護の専門的知識・実践力を自ら発展させる意思を有する人
・国内外の社会状況の変化や健康問題について取り組み、地域社会や国際社会に貢献する意思を有する人詳細リンク（外部サイトへ）
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