特色

理論と実践を融合したプログラムを用意

スポーツ科学部の授業に加えて教育施設やスポーツ現場、企業などの実践の学びを通して社会で活躍するための実践力を養います。

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https://www.ssu.ac.jp/facult...

●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

課題解決型学習（PBL）（教育方法）

特色ある教育施設・設備の整備（学びの支援）

地域連携（連携活動）

学びを深めるためのスポーツ施設や実験・実習施設が充実

最先端の教育・研究を行うため、国内大学でも有数のスポーツ施設や最新の測定機器を完備しています。

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●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

研究施設・設備の充実（特色ある施設）

アクティブラーニング（教育方法）

ラーニングコモンズ（学びの支援）

保健体育の教員免許やスポーツ関連資格の取得が可能

中学校・高等学校「保健体育」の教員免許状をはじめ、スポーツ指導者やクラブチームのコーチに必須の資格が取得できます。

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●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

研究活動

●特色を実現するための主な取組

特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設）

研究施設・設備の充実（特色ある施設）

特色ある教育施設・設備の整備（学びの支援）

本学部の目的

目的

スポーツ科学部スポーツ科学科は、一生涯、心身ともに健康で文化的な生活を送ることができる社会を構築するため、年齢、性別、障害の有無を問わず、いつでも誰でもスポーツ文化に関わり豊かな人生を送ることができるよう、地域社会において中核的な役割を担う指導的な人材を養成することを目的とします。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

1. スポーツ科学の基礎的な理論、スポーツの意義や課題について総合的視点から理解し、主体性、積極性、協調性を持ち、多様性を認め、スポーツを通じて他者と協働するために必要な能力を有している。
2. スポーツ科学を活用し、ライフステージに合わせたスポーツ実践や健康づくり、地域振興に活用できるプログラムを企画・指導し、適切なトレーニングを処方・指導できる知識・技能を有している。
3. スポーツ科学の理論に基づいて、学校、地域等でスポーツを実践し、企画・指導する能力を有している。

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●カリキュラムポリシー

1. 幅広い教養を身につけ、キャリア形成へつながる知識を学修する。
2. 社会の課題とスポーツ科学の関連を広い視点から学修する。
3. スポーツ科学の基礎的知識を幅広く身につける。
4. スポーツ科学を活かした卒業後の職域を想定した知識・技能を身につける。

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●アドミッションポリシー

1. 高等学校までの基礎的な知識や技能を身につけている。
2. スポーツにおける諸事象を多面的にとらえ表現する能力を有している。

知識・理解［基礎学力・理解］

• 高等学校等までの基礎的・基本的な知識を有している。
• スポーツや運動の楽しさを体験的に理解している。

思考・判断・表現［考察、表現］

• 課題を資料などに基づき、多面的に捉えることができる。
• 自分の意見を他者に分かりやすく、伝えることができる。

関心・意欲・態度［当該分野への興味、積極性、協調性］

• ボランティアや職業体験などを通して地域活動に参加した経験があり、入学後も他者とともに主体的に取り組む姿勢を有している。
• 社会を取り巻く諸環境などをもとに自ら課題を発見し、それを解決するために考え、探求することができる。

技能［基礎的技能・コミュニケーション］

• 高等学校等までの保健体育の基礎的・基本的な技能を有している。
• 他者の意見等を尊重し、円滑な人間関係を心がけることができる。

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