特色

豊かな人間性と自分らしい個性を持ち、社会に貢献できる人材育成を目指した3つの学科

人間学部では、「子ども」「スポーツ」「カウンセリング」を切り口に「少人数の実践的学び、「自ら学び、自ら考える力」を身につけ、豊かな人間性と自分らしい個性を持ち、社会に貢献できる人材育成を目指した3つの学科で構成されています。
　「子ども」＝子ども発達学科
　「スポーツ」＝健康スポーツ学科
　「カウンセリング」＝心理カウンセリング学科

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●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

アクティブラーニング（教育方法）

少人数教育（教育方法）

本学部の目的

目的

人間学部は人間の心身とそれを取り巻く人間社会を知的好奇心に基付いて多角的に考え、心身ともに健康で豊かな生活が送れる社会を創造できる人材を育成することを目的としています。

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設置学科の目的

心理カウンセリング学科

現代社会において、人々の「心」を支えるスペシャリストを目指し、目に見える"行動"と目に見えない"心の動き"を研究し、理解を深めます。本学では、どのような職業に就いたとしても役に立つ、実務に直結したカウンセリングの技法と知識を身につけた、社会で貢献・活躍できる"心のスペシャリスト"を育成します。

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健康スポーツ学科

競技スポーツ、ジュニアスポーツ、障がい者スポーツ、高齢者スポーツなどの多彩なスポーツに関わり、実技指導法について理論と実践力を身につけ、豊かな倫理観を持ち備えた人間力を育みます。多様な知識とグローバルな視点ならびにスポーツインストラクターとして力量をあわせ持ち、社会や地域の発展に貢献できる人材の育成を目指します。

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子ども発達学科

子ども発達学科は、幼稚園教諭や小学校教諭、保育士など子どもの教育にかかわる職種を目指し、乳幼児・児童を教育する知識と技術はもちろん、家庭や地域社会の初等教育・子育てのアドバイザとしても活躍できる先生を目指します。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

※ 人間学部のディプロマポリシーについては、以下　本学ホームページを参照してください。

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●カリキュラムポリシー

※ 人間学部のカリキュラムポリシーについては、以下　本学ホームページを参照してください。
 

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●アドミッションポリシー

※ 人間学部のアドミッションポリシーについては、以下　本学ホームページを参照してください。

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