郡山女子大学人間生活学研究科（博士）研究科での学び

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福島県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）

郡山女子大学郡山女子大学
人間生活学研究科（博士）

ディプロマポリシー: 人間生活学研究科では、別に定める修了要件を満たした学生に博士（家政学）の学位を授与し、以下の知識、能力、態度が身についていることを保証する。

博士課程
自立して研究を行うに十分な専攻分野に関する最先端の知識と人間生活に関する豊かな学識を持ち合わせている。
高度に専門的な業務に従事するに必要な高度な研究能力と豊かな学識を持ち、専門領域に関する問題解決のために取り組む態度を身につけている。
新たな概念の構築に対して、十分な学識と革新性、自律性、倫理観を持って積極的に参画しようとする態度を身につけている。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.koriyama-kgc.ac....
カリキュラムポリシー: 博士課程
本学の家政哲学による人間守護の理念を基に、人間学系、生活学系、生活科学系の学系科目群を体系的に、そして組織的に設定することを教育課程編成方針とし、修士課程と連動して人間学系Ⅰ・Ⅱ、生活学系Ⅰ・Ⅱ合わせて13科目が体系的、構造的に編成されている。
この編成は、①家政学及び生活学の原理論の確立、②家庭～家政学の本質を究明し、広く地域、国～世界における生活上の安定の方途の樹立、というねらいをもつ。

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学びの支援

TA・RA・SA・メンターの活用？: ●取り組みの内容

「尊敬」「責任」「自由」の建学の精神に基づき、教員と学生とが一体となり、充実した授業や教育環境を提供することを目的として、ティーチング・アシスタント(TA）を置く。

TAは当該科目等担当教員の指導のもと、授業等を円滑かつ効率的に進めるため、担当教員を補佐する。
ラーニングコモンズ？: ●取り組みの内容

電子黒板・ＡＶ機器・プロジェクター・ワイヤレスプレゼンター等の機器を整備。ゼミ、自学自習、グループワーク等で利用
学生アンケートの活用？: ●取り組みの内容

毎年、全学生を対象とする「学生生活アンケート調査」を実施し、調査集計結果を学生・教職員に公表しています。調査結果の分析を行い、学生の満足度ならびに大学に対する要望・意見を把握するとともに、より満足が得られる学生サービスについて改善計画を立案し、具体的な改善計画については、学内LANシステム「めばえ」で全学生・教職員に発信しています。