東京都（所在地都道府県）／短期大学（部門種別）
創価女子短期大学
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国際ビジネス学科
- ディプロマポリシー
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国際ビジネス学科では、以下の学識や能力を身につけ、所定の単位を修得した学生に学位（短期大学士）を授与します。
１.知識・理解
地球市民として求められる英語力や教養を身につけ、ビジネスに関する知識を修得している。
２.スキル
ビジネススキル、コミュニケーションスキル、情報リテラシーを身につけ、活用できる。
３.思考・判断
ビジネスと英語の知識やスキルを活用して、問題解決に必要な思考力や判断力を身につけている。
４.関心・意欲・態度
目標を定め、実行し、評価できる自己管理力を身につけ、多様な価値を尊重しながら、他者や社会に貢献するチームワーク力が発揮できる。
詳細リンク（外部サイトへ） - カリキュラムポリシー
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ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）を達成するために、以下の方針に基づいてカリキュラムを編成しています。
教育課程として、グローバル社会における女性のエンパワーメントを目指した「教養科目」と、ビジネスの専門知識とスキルをバランスよく修得できる「専門科目」を配置しています。
特に初年次教育として、建学の指針および本学が目指す教育への理解を深める「創立の精神を学ぶ�機Ν供廖紛詰棆別棔砲函�大学での学びを知り、主体的、協働的な学びができる「基礎ゼミナール」（専門科目）、および「女性とキャリア形成」（教養科目）を必修にしています。
詳細リンク（外部サイトへ）
カリキュラム
- 教育内容の体系化とその充実？
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●取り組みの内容国際ビジネス学科では学科の学習成果に対応した授業科目を編成しており、専門教育について、国際ビジネスにおける諸問題の発見力と論理的解決力を養成し、さらに、ビジネスの技術的知識と実践的対応力を養成する「専門科目」を設置しています。
「専門科目」には、「ビジネス共通科目」、「ビジネスホスピタリティ科目」、「簿記・会計科目」、「情報科目」、「グローバル科目」、資格試験取得の際に単位認定する「資格認定科目」、アメリカ創価大学（SUA）短期留学や海外での語学研修参加者の科目である「海外研修科目」と、７つの科目群に分類されています。
- 教養・リベラルアーツ教育？
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●取り組みの内容本学では教養教育の主眼として「教養科目」を開設しています。
教養科目では、「ライフデザイン科目」、「地球市民科目」、「外国語科目」、「ICT科目」、「キャリア教育科目」、「創価教育科目」の科目群を置いています。仕事と生活、女性としての生き方を学ぶ「ライフデザイン科目」、地球市民としての意識を培い、SDGs について学ぶ「地球市民科目」、および「外国語科目」、「ICT 科目」、「キャリア教育科目」、そして創立者の思想や創価教育の歴史を学ぶ「創価教育科目」の科目群を置いています。
これらの科目を通して、幅広い見識と深い教養を身につけ、グローバル化が著しい世界で必要とされる女性リーダーとしての素養を培うことができます。
卒業要件として「専門科目」は40単位以上の取得とともに、「教養科目」については22単位以上の取得を求めています。これらの要件を満たした上で、62単位以上の単位を取得することにより卒業の要件を満たし、その結果、社会において有為な女性リーダーとして活躍するための基礎力を養うことができます。
教育方法
- アクティブラーニング？
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●取り組みの内容全てのゼミ教室と60人教室に電子黒板を設置しています。動画や音楽、インターネットを活用した効果的な授業の実現だけでなく、全学生に配付しているiPadと連携することでより活発な授業展開が可能になります。iPadからプレゼンテーションを行ったり、グループワークで個々で学んだ内容を電子黒板に配信し、情報を共有しながらディスカッションするなど、参加型で双方向性のある授業を行っています。
学びの支援
- キャリア教育？
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●取り組みの内容1年生春学期に必修科目である、「女性とキャリア形成」を開講しています。秋学期には選択科目として、「キャリアプランニング�機廚函屮�ャリアプランニング�供廚魍�講し、就職活動に関連した授業を行っています。2年生春学期に開講している「キャリアプランニング�掘廚任蓮⊆匆颪暴个觸猗�になる教育プログラムを用意しています。
学修についての評価
- GPAの活用？
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●取り組みの内容ゼミナール、創価大学への推薦編入、海外語学研修、褒賞等の選考に利用しています。
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『教育内容の体系化とその充実』とは？
教育の目的や成果を明確に設定し、その達成のため、各授業間の関連性を明確にするなど、体系的な学びを可能にすることで、教育内容の一層の充実を図る取り組み。
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『教養・リベラルアーツ教育』とは？
幅広い分野の教養などを身につけ、専門知識に偏らない汎用的能力を育成するために大学・短期大学で行われる教育。
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『アクティブラーニング』とは？
一方的に講義を聴くスタイルの授業ではなく、学生が積極的に学修に参加することを取り入れ、能動的（アクティブ）な学びを促すことで、知識をしっかり定着させることを目的とした学習方法。
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『キャリア教育』とは？
大学や短期大学の学修プログラムの一環として、カリキュラムに社会人・職業人として必要な能力などを身に付けるための科目等を組み入れ、学生のキャリア形成計画や目標設定を支援する教育。
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『GPAの活用』とは？
科目の成績評価に応じてポイント（例：５段階評価Ａ〜Ｅに対し４〜０点等）を付与し、その平均点（Grade Point Average）による学習成果の評価方法を大学や短期大学での教育に活用する取り組み。
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更新情報
2023/05/26 更新
「令和5年度 都民による事業提案制度 感謝状贈呈式」にて東京都知事より本学学生に感謝状が贈呈されました
「令和5年度 都民による事業提案制度 感謝状贈呈式」にて東京都知事より本学学生に感謝状が贈呈されました
2022/07/08 更新
オープンキャンパス
オープンキャンパス
2022/07/08 更新
スポーツフェスを開催しました
スポーツフェスを開催しました
2022/05/27 更新
日経キャリア教育「キャリエデュ」のサイトに本学が紹介されました
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