ディプロマポリシー

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カリキュラムポリシー

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カリキュラム

教育内容の体系化とその充実？

●取り組みの内容

「経営学」「産業・企業」「会計学」「税法」の各分野から、学生は各自の目標に応じて分野を選択します。演習指導教員の元で、授業科目の履修にあわせて2年間を通して一貫した演習形式の指導を受けます。
 

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教育方法

少人数教育？

●取り組みの内容

本研究科では小規模大学院の特長を十分に生かし、意識的に少人数の講義・演習等でのコミュニケーションを通してきめ細かい指導を行っています。
 

●取り組みの目標

少人数制の講義・演習を行うことで学修効果を高め、また教員とのコミュニケーションがとりやすい環境にして、よりきめ細かい指導ができるようにします。
 

学修についての評価

成績評価の厳格な運用？

●取り組みの内容

修士論文（もしくは課題研究報告書）審査は、中間報告会で研究内容を発表し、その後、主査・副査の評価を経た上で、さらに研究科委員会にて総合的に行われます。この評価システムによって、研究論文の質、及び修了要件の厳格性が担保されています。
 

●取り組みの目標

成績評価を厳格に行うことにより、対外的に信頼性のある評価とします。本学の教育内容と養成される人材の質を保証できるようにします。
 

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『教育内容の体系化とその充実』とは？
教育の目的や成果を明確に設定し、その達成のため、各授業間の関連性を明確にするなど、体系的な学びを可能にすることで、教育内容の一層の充実を図る取り組み。
用語辞典を開いて詳しく調べる

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『少人数教育』とは？
学習効果を高めるために、１人の教員が教える学生の数を少なくして授業を行う学習方法。

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『成績評価の厳格な運用』とは？
明確な成績評価の基準を定めて厳格に運用して、単位取得や進級などを判定することで、教育の「質の保証」を実現する取り組み。