嵯峨美術短期大学
嵯峨美術短期大学
美術学科
- ディプロマポリシー
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本学科の履修規程に定められた卒業必要単位を取得した者には、以下に示す能力を身に つけたものと認定して、短期大学士（芸術学）の学位を授与する
〔知識・理解〕
・ 現在の美術やデザイン、マンガの動向および理論を理解し説明することができる。
・ 伝統的な芸術表現と様式を学び、現代に生かすことができる。
・ 現代社会に生起する様々な事象に対してみずからの考えを筋道を立てて述べることが できる。
〔論理的・創造的思考力〕
・ 柔軟な思考と創造性を発揮できる。
・ 問題解決の手法を幅広く検討し、実践することができる。 〔態度・価値観・倫理観〕 ・ 主体的にテーマ・課題を見出す姿勢を身につけている。
・ 他者を尊重し思いやる心を身につけている。
〔技能・技術・表現〕
・ 現代の芸術活動に必要な基礎的な造形力を身につけている。 ・ 美術やデザイン、マンガの技術を応用し、自らの個性を表現し発信する力を身につけて いる。詳細リンク（外部サイトへ） - カリキュラムポリシー
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現代に生きる社会人としての基礎的な教養と、芸術文化に対する広い視野を持って社会に 貢献できる専門的素養を身に付けるために、段階的に学べるカリキュラムを構成する。詳細リンク（外部サイトへ）
学びの支援
- 初年次教育？
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●取り組みの内容1年次前期の必修科目（ともに一般教養科目）として「教養ゼミ」を開講しています。
大学での各種授業を学び、大学生活を実り多いものにするためには基礎力の再構築だけでなく、知識を深めるための情報収集力、それを整理検討する力、応用力、洞察力、創造力と様々な力を身につけていくことが重要になります。
そのための導入となるこの科目では、様々な情報から重要な部分を把握するための文章の読解力、判断力、さらにはその内容をまとめ、他者に説明する表現力や発表力を養うこと、我々を取り囲む様々な情報への向き合い方について考えを深めることを目的に各週ごとに様々な課題に取り組ませることで力をつけることができます。 - TA・RA・SA・メンターの活用？
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●取り組みの内容TA（ティーチング・アシスタント）制度を設けております。
本学のＴＡ業務については、科目担当教員の責任のもとにおこなわれ、その業務範囲は以下の範囲としています。
・実験・実習補助、学生への助言、グループワークなどの補助、授業評価アンケート等の実施、出席管理補助、情報機材の操作補助、資料配布、授業のVTR撮影、学外授業引率補助（授業時間内）、授業環境の維持、授業に関する学生の提出物などに関する指導、レジュメ・教材等作成補助、学期中のレポート・小テスト・資料などの整理。
- 入学前教育？
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●取り組みの内容AO入学試験合格者・指定校推薦入学試験合格者に対し、事前準備プログラムとして２回程度の入学前教育を行っています。内容は合格された分野・領域毎に異なりますが、実技に関する基礎教育です。
- 特色ある教育施設・設備の整備？
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●取り組みの内容http://www.kyoto-saga.ac.jp/about/museum/
学生達の成果発表の場所として各種展示施設を設置しています。 - インターンシップ？
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●取り組みの内容主に美術学科１年次生を対象に「インターンシップ研修」の授業科目を開設し、４月初旬と７月初旬にインターンシップ説明会を開催して受け入れの企業や団体等について案内しています。
事前学習では、業界研究を始め社会人としてのビジネスマナーやグループディスカッションを通して実習の目的を理解します。また、プレゼンテーションスキルやロジカルシンキングなどを学び実習に向けた目標を明確化します。
企業または団体での実習は、主に夏期休業中の８月下旬から９月初旬までの間に２週間程度行います。
事後学習では、実習での体験等についてグループディスカッションやプレゼンテーションを通して今後の短期大学での学修課題や目標を明確化します。 - キャリア教育？
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●取り組みの内容主に美術学科１年次生を対象に「キャリアプランニング」の授業科目を開設し、４月初旬のオリエンテーションと６月初旬の進路ガイダンスにて履修等について案内しています。
学生支援部長を始め厚生労働省京都労働局長や企業の代表などを講師として招いています。豊かな人生を送るための進路選択、仕事や職業を通じた経済的自立と社会貢献、自己実現することの意義を理解し、自分に適した仕事は何か、その仕事に就くにはどうすればよいかということを考えます。
学修についての評価
- GPAの活用？
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●取り組みの内容本学では、別途定める配点基準にもとづき、各評価にGP（Grade Point）を与え、年度ごとのGPA（Grade Point Avarage）および通算のGPAを算出します。
このGPAとは、1単位あたりの評価平均値であり、学修全体の達成度を計る値となります。
GPAの対象科目は次のとおりです。
1：卒業・修了に関わる科目
２：学園内単位互換により履修した科目で卒業・修了要件に関わる科目
なお、GPAの通知については、現在本学では成績一覧表および成績証明書等において、GPAを表示することは行っておりません。
ただし証明書等におけるGPAの記載が必要な場合は窓口にて確認いただくことで対応しております。
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『初年次教育』とは？
大学や短期大学の新入生を対象に、高校までの学びから、能動的な大学・短期大学での学びにスムーズに移行するための基本的なスキルなどを身につける教育プログラム。
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『TA・RA・SA・メンターの活用』とは？
大学院生による教育補助（TA）、大学院生等による研究補助（RA）、学生による教育補助（SA）、後輩を多方面で支援する先輩（メンター）を教育研究活動などに活用する取り組み。
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『入学前教育』とは？
入学予定者（主にＡＯ入試や各種推薦入試などで、早期に入学が決定した入学予定者）に対して、入学後の学びの準備や学習意欲の維持などのために、入学前に行う教育。
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『特色ある教育施設・設備の整備』とは？
特別な校舎や教室、実習室などの教育施設や教室等にある機器などの設備を整備し活用することで、教育内容やプログラムの充実などに活かす取り組み。
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『インターンシップ』とは？
自らの専攻や将来のキャリアに関連した就業体験や社会貢献活動に参加する制度を授業やカリキュラムに取り込むことで、学生が学問や研究分野への理解をより深めるための取り組み。
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『キャリア教育』とは？
大学や短期大学の学修プログラムの一環として、カリキュラムに社会人・職業人として必要な能力などを身に付けるための科目等を組み入れ、学生のキャリア形成計画や目標設定を支援する教育。
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『GPAの活用』とは？
科目の成績評価に応じてポイント（例：５段階評価Ａ〜Ｅに対し４〜０点等）を付与し、その平均点（Grade Point Average）による学習成果の評価方法を大学や短期大学での教育に活用する取り組み。
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2019年度入試情報を公開しています。
AO入学試験�鬼�＜体験授業型＞のエントリー受付がはじまりました。
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