ディプロマポリシー

人間として、歯科医師として素養を高めた人材を輩出します。
・専門的知識、技能、態度を修得し、国民の健康な生活を確保する能力を身につけている。
・汎用能力および危機管理能力をもち、絶えず研鑽を積む習慣を身につけている。
・地球規模で新時代の歯科医学と歯科医療を構築する能力を身につけている。

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http://www.osaka-dent.ac.jp/...

カリキュラムポリシー

次の100年に向かって歯科医学・歯科医療を担う人材を養成します。
・知識、技能および人間性を具えた歯科医師の養成を行うカリキュラムを編成しています。
・学生が意欲をもって学習でき、国家試験への備えとしても万全の科目を設けます。
・学生中心主義に基づき、学生と教職員とのふれあいの場を数多く設置します。
・患者さんへの思いやりや温かな心をもった歯科医師の育成に必要な教育を行います。

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学びの支援

入学前教育？

●取り組みの内容

推薦入試合格者を対象に、歯学教育を受けるに必要な基礎知識の収録を目的に実施している。
科目は、英語・数学・物理・化学・生物（受験科目同様）で、２回の座学と自宅学習課題を科目ごとに５つ提示し、提出を求めている。

資格取得（国家資格受験資格）？

●取り組みの内容

○難化傾向にある歯科医師国家試験に対応するための「総括講義」と「特別講義」、更に外部模擬試験の導入。
○学士試験（卒業試験）の個人成績票の作成、面談・評価の実施。
○歯科医師国家試験の「必修問題」対策としての小テストの実施。
○ティーチングアシスタント（ＴＡ）による学修補助（ミニ講義、質問対応、グループ学習補助)。

学修についての評価

学修成果のフィードバック？

●取り組みの内容

第６学年において、学士試験の成績を個人別成績票として発行し、その成績票に基づき、特別アドバイザーによる弱点の発見とその弱点の克服方法をフィードバックするようにしている。

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『入学前教育』とは？
入学予定者（主にＡＯ入試や各種推薦入試などで、早期に入学が決定した入学予定者）に対して、入学後の学びの準備や学習意欲の維持などのために、入学前に行う教育。
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『資格取得（国家資格受験資格）』とは？
カリキュラムの整備や授業内容の工夫などを行い、学生が正課の授業を受けることで国家資格試験を受験し、合格することを目的に支援する取り組み。

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『学修成果のフィードバック』とは？
授業や講義などを通して学生が学んだ知識や技術、成績などの「学修成果」を活用し、学生の学びの振り返りを促すことで、学びの定着を図ることを目的とした取り組み。