ディプロマポリシー

１．人間が生きていくことの意味を伝え、自然に対する畏敬の念を抱き、それを守り、科学や文化、芸術に対する感受性を伸ばすことのできる人となる。
２．勉強や仕事をすることは、即ち文化の継承だとの認識に立ち、物を大切にし、健康の大切さを認識し、精神的な豊かさの重要性を伝えられる人となる。
３．世界には多様な価値観があることを教え、差別やいじめを許さない心を育て、自分の大切さ、ひいては他人を理解することの大切さを伝えられる人となる。

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http://www.higashiosaka.ac.j...

カリキュラムポリシー

１．多様な基礎的知識と、基本的な学習能力の獲得のため全学に共通する一般教養科目を設置する。
　２．幼児期における教育に関わる者に求められる深い知識を習得し、人間的に豊かな人材を養成するため専門科目を設置する。
　３．幼児期における教育に関する科目を修めるとともに、教育者としての免許状及び保育士証を取得するため、教職科目を設置する。
 
 

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教育方法

少人数教育？

●取り組みの内容

クラス担任・アドバイザー制により教員が学生一人ひとりにきめ細かい支援を行っています。
履修方法や日々の学習・学生生活における相談などをはじめ、実習や免許・資格の取得に関すること、本人の適性や希望に応じた就職支援など、2年間を通じて様々な出来事を一緒に考え支援していきます。
また、本学は学生と教職員との距離が近く顔と名前を知っていますので、気軽に相談できる雰囲気があり、支援体制はさらに充実しています。

学びの支援

初年次教育？

●取り組みの内容

入学後のオリエンテーションの仕上げとして、新入生全員参加の宿泊研修を行っている。
それにより、新入生同志の親睦も図り、大学生活を円滑に過ごせるよう支援を行っている。

中途退学防止？

●取り組みの内容

退学者については、総務部、教学部、担任等と連携を図り、学生や保護者への支援を図り改善を図っている。

TA・RA・SA・メンターの活用？

●取り組みの内容

平成２５年度より情報教育の科目（情報処理論・情報技術論・教育方法論）にＴＡを採用した。

入学前教育？

●取り組みの内容

入学予定者に対し、学習課題（冊子）を送付し、大学生活の事前準備を行わせている。

入学後課題を使用しガイダンスを行っている。

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『少人数教育』とは？
学習効果を高めるために、１人の教員が教える学生の数を少なくして授業を行う学習方法。

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『初年次教育』とは？
大学や短期大学の新入生を対象に、高校までの学びから、能動的な大学・短期大学での学びにスムーズに移行するための基本的なスキルなどを身につける教育プログラム。
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『中途退学防止』とは？
学びに対する意欲の減少などを理由に修業期間の途中で学校を退学しようとする学生に対して、学びのサポートを行うことで、教育の問題解決を図り、学びの環境を改善し、中途退学を防ぐ取り組み。

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『TA・RA・SA・メンターの活用』とは？
大学院生による教育補助（TA）、大学院生等による研究補助（RA）、学生による教育補助（SA）、後輩を多方面で支援する先輩（メンター）を教育研究活動などに活用する取り組み。
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『入学前教育』とは？
入学予定者（主にＡＯ入試や各種推薦入試などで、早期に入学が決定した入学予定者）に対して、入学後の学びの準備や学習意欲の維持などのために、入学前に行う教育。
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