鹿児島県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
志學館大学
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心理臨床学研究科（修士）
- ディプロマポリシー
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本学ホームページ（下記詳細リンク）参照詳細リンク（外部サイトへ）
- カリキュラムポリシー
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カリキュラム
- 教育内容の体系化とその充実？
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●取り組みの内容現場に役立つ高度専門職業人の養成という観点から、医療・福祉・教育等の各領域における心理士としての職務に十分耐えうる知識と技能の習得とともに、それぞれの領域を超えてさまざまな心の問題に適切に対応できるように、臨床学を学ぶ者にとって共通に必要な基礎科目、その基盤となる臨床心理学関連科目及び各現場の要請に応える応用的科目並びに実践的な科目でカリキュラムを編成しています。
学びの支援
- TA・RA・SA・メンターの活用？
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●取り組みの内容本学では、学部の教育の充実と大学院生の教育・研究能力の発展のために、志學館大学の優秀な大学院生をティーチング・アシスタントとして採用しています。TAは、学部で開講する授業科目で、担当教員の指示のもと、講義、実験、実習、演習等の教育的補助業務を行っています。
- 資格取得（国家資格受験資格）？
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●取り組みの内容■ 公認心理師（国家資格）
学部4年で公認心理師受験資格に必要な所定単位を取得し、本研究科を修了することにより公認心理師の受験資格を得ることができます。
■ 臨床心理士
本研究科は日本臨床心理士資格認定協会の第1種指定大学院です。本研究科を修了することにより臨床心理士試験の受験資格を得ることができます。
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『教育内容の体系化とその充実』とは？
教育の目的や成果を明確に設定し、その達成のため、各授業間の関連性を明確にするなど、体系的な学びを可能にすることで、教育内容の一層の充実を図る取り組み。
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『TA・RA・SA・メンターの活用』とは？
大学院生による教育補助（TA）、大学院生等による研究補助（RA）、学生による教育補助（SA）、後輩を多方面で支援する先輩（メンター）を教育研究活動などに活用する取り組み。
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『資格取得（国家資格受験資格）』とは？
カリキュラムの整備や授業内容の工夫などを行い、学生が正課の授業を受けることで国家資格試験を受験し、合格することを目的に支援する取り組み。
更新情報
学部・学科情報
