１．学部教育で培った能力を発展させ、学校教育の課題の解決に意欲のある人。
２．教科や発達・学習に関する諸問題を論理的に考察しようとする人。
３．教育経験を省察し、さらに高度な専門的資質能力を向上させようとする人。
４．子ども理解や、授業実践力をより高める意欲のある人。