埼玉県（所在地都道府県）／短期大学（学校種別）
武蔵丘短期大学
建学の精神
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本学の建学の精神は「優れたプロは、優れた人格を有する。
身体で覚えた技術は、一生を貫く。」となっております。
また、教育目標は「人格教育」「専門知識の習得」「社会への貢献」の基本理念のもと、次の目標達成を図っています。
1.礼節を尊び、教養と情操豊かな人格を備えた人間性の養成
2.広い視野、深い思考力、豊かな表現力の養成
3.自分の進むべき道を切り拓く、自立心と創造力の養成
4.栄養と運動の両面から健康を支援する実践的指導者の育成詳細リンク（外部サイトへ）
特色
- ささえる人になる。 健康をささえるスペシャリトへ
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ムサタンは健康を通じて「寄り添う」ことを学ぶ場所です。
人に寄り添い、ささえることが、あらゆる道へとつながっていきます。
道の先にあるのは、知識や資格、人々の笑顔、あなたの夢。
想像してください。学びの選択肢の幅が広く、可能性を広げる条件が整う
キャンパスにて、どんな２年間を過ごすのか。
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援社会貢献●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） アクティブラーニング（教育方法） 学びの組織的な支援（学びの支援） - 短大だからこその学び直し
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社会で仕事に就いたが、「栄養の大切さ」や「教員になりたい」夢をもう一度実現させるために、学び直しをしている学生が本学にはいます。そのために、修学、金銭等あらゆる面でサポートしていきます。
２年間という期間であるこそ学び直しもしやすい環境が、ムサタンにはあります。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得社会貢献学び直し機能の強化●特色を実現するための主な取組アクティブラーニング（教育方法） 少人数教育（教育方法） 地域連携（連携活動） - 幅広い資格の取得を目指し、自分の可能性を広げる
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高等教育機関は高度な知識、専門知識・技術を身につける機関ですが、社会に出る最後の教育機関でもあります。本学は、社会に出る前のまとめの期間として、学生が持っている心の火種にしっかりと息を吹きかけ燃え上がらせていきます。初等〜中等教育機関での成果と短大での専門の学習を結びつけながら、様々な資格を取得して、豊かな人間性を育て地域社会の発展に役立つ人材を送り出していきます。
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上学び直し機能の強化●特色を実現するための主な取組アクティブラーニング（教育方法） サービスラーニング（教育方法） 少人数教育（教育方法）
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー健康生活学科
本学は建学の精神、教育理念に基づき、学位授与の方針を定めている。学則に明記された卒業要件を満たした以下の者に 学位を授与する。
礼節を尊び、高い教養と情操豊かな人格を有した慈愛あふれる社会人となる資質を備えている者。
自ら学ぶ積極性と探究心を育みつつ、広い視野と深い思考力を身につけ、栄養科学と運動スポーツ科学の理論を基礎とし た健康生活のあり方を学修し、社会に貢献できる実践力を身につけた者。
健康栄養専攻
様々な現場に対応できる栄養の専門知識・技術を身につけ、さらにスポーツに関する基礎知識を加えた総合的な健康管理の指導技術を修得している。
健康スポーツ専攻
運動スポーツ科学・栄養科学に基づき、運動を安全に効果的に楽しく継続するための幅広い知識と技術を修得し、健康づくりの実践的指導者となる能力を有している。
健康マネジメント専攻
食生活、運動、心の豊かさから、健康生活を総合的に支える知識と技術を修得し、実社会で役立つ能力を有している。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー健康生活学科
本学は、自ら学ぶ積極性と探究心を持ち、豊かな人間性と社会性、充実したコミュニケーションスキルを有した、社会に貢献できる健康生活の実践的指導者を育成する。この目的のために、基礎教育科目等、共通専門教育科目及び専門教育科目を設置し、講義、演習、実験、実習、実技の授業形態を体系的に配置している。
基礎教育科目等を中心として、礼節を尊び、高い教養と情操豊かな人格を育み、現代に必要なコミュニケーションスキルを持ち、社会に貢献できる資質を培う。
共通専門科目で、栄養と運動・スポーツに関する理論を基礎とした健康生活のあり方を学習し、健康生活を科学する実践力を養う。
健康栄養専攻
専門科目を通して、高度で多彩な要求に対応できる栄養に関する専門知識・技術を育む。
健康スポーツ専攻
専門科目を通して、運動スポーツ科学に基づき、運動を安全に効果的に楽しく継続するための知識と技能を育む。
健康マネジメント専攻
専門科目を通して、食生活、運動、心の豊かさから、健康生活を総合的に支えるための知識と技術を会得させ、実社会での実践力を育む。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー健康生活学科
本学の求める学生像とは、教育目標に向けて、何事にも全力投球できる人、目的意識の明確な人、そして何よりも本学において学びたいと強く希望している人です。
健康栄養専攻
栄養士資格を主として栄養の側面から、社会で即戦力として活躍したい人
健康スポーツ専攻
運動・スポーツの実践的指導の側面から、社会で即戦力として活躍したい人
健康マネジメント専攻
食生活、運動、心の豊かさに基づいた健康生活を総合的にささえ、社会で即戦力として活躍したい人詳細リンク（外部サイトへ）
