建学の精神

新潟経営大学は、高等教育の機会均等を求める地域住民の強い要望により、平成6年（1994年）4月、教育環境に優れた新潟県加茂市に開学しました。経営情報学を教授する4年制の大学です。
 
加茂市における私学教育の歴史は古く、大正9年（1920年）農村青年の教育を目的とする加茂朝学校が始められ、昭和12年専門学校入学者無試験検定指定校に、ついで戦後昭和23年には新制高等学校となり、加茂暁星高等学校、新潟中央短期大学、新潟中央福祉専門学校を擁する加茂暁星学園として発展しました。
さらに、高等教育に対する進学熱の向上に伴い地元住民の新大学設立の要望が高まり、平成3年2月に県央広域市町村および隣接地域の自治体とその住民代表による大学設立期成同盟会が設立され、県および県央18市町村会議の決議を経て、加茂暁星学園を母体とした公私協力方式による新大学設立を文部省に申請、多くの人々の努力によって、平成5年12月本大学の正式認可を受け、現在に至ります。
加茂朝学校開学の精神を引き継ぎ、意欲と能力をもった一人でも多くの人に大学進学の機会を与えるとともに、地域に貢献する人物育成を目的としています。
 

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https://www.niigataum.ac.jp/...

特色

人と社会を幸せにする術を学びます

新潟経営大学は、人や社会にとっての利益を追究し、さまざまな課題を解決するための知識や技能が修得できる大学です。
2学部3学科で構成されるカリキュラムは、経営学を軸に、学生の興味・関心を掻き立てるさまざまな科目を設置しています。特に、スポーツマネジメント学科や観光経営学科など、社会的ニーズが高い専門分野に特化した学びのプログラムが多数用意され、まちづくりや社会貢献に寄与する実践的学習が行われています。
プロスポーツからウインタースポーツまで幅広いスポーツライフ環境や、豊かな食文化などの観光資源に恵まれた新潟の地で、人や社会に喜ばれる人材育成をめざします。

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http://manabi.benesse.ne.jp/...

●特色の目的

学びの質の向上

社会貢献

各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）

●特色を実現するための主な取組

課題解決型学習（PBL）（教育方法）

少人数教育（教育方法）

産官学連携（連携活動）

理論を実践に活かす場〜経営学実地研究〜

3学科に分かれて設置されている様々な授業の中でも、学科を越えて、人や社会を豊かに、幸せにするための理論についてより実践的に学ぶことができる科目が「経営学実地研究」です。この科目では、新潟経営大学と地域の企業が連携し、課題解決型の企画提案や職業体験などを通じた実践的な学びを深めています。一般の講義課目で培った理論をどのように活用するか身をもって理解できるこのような実践的な機会によって、学生のマネジメント力を高めています。
 

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●特色の目的

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）

●特色を実現するための主な取組

産官学連携（連携活動）

地域連携（連携活動）

全学科で資格取得をサポート

◆単位認定資格
日本商工会議所　簿記検定、リテールマーケティング（販売士）検定、PC検定（文書作成／データ活用）
全国経理教育協会　簿記検定（上級）
東京商工会議所　ビジネス実務法務検定試験、BATIC（国際会計検定）
経済産業省　情報処理技術者試験（ITパスポート試験／基本情報技術者試験／情報セキュリティマネジメント試験）
金融財政事情研究会　ファイナンシャル・プランニング技能検定※個人資産相談業務のみ
日本英語検定協会　実用英語技能検定
国際ビジネスコミュニケーション協会　TOEIC、TOEICIP
実務技能検定協会　秘書検定
全国語学ビジネス観光教育協会　観光英語検定
Microsoft オフィススぺシャリスト
◆検定料補助制度
対象となる資格の検定料を原則として卒業までの4年間で計6万円まで補助する制度です。
◆検定実施
日商PC検定、Microsoft オフィススぺシャリスト、秘書検定、ビジネス実務マナー検定、漢字能力検定等

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●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

資格取得（国家資格受験資格）（学びの支援）

学費負担の軽減（学生生活の支援）

資格取得（国家資格受験資格）（進路選択教育の取り組み）

本学の目的