愛知県（所在地都道府県）／短期大学（学校種別）
名古屋柳城短期大学
建学の精神
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"By Love Serve" 愛をもって仕えよ 新約聖書ガラテアの信徒への手紙 第5章13節より
創立以来、柳城の建学精神は、新約聖書に由来する「愛をもって仕えよ」というものです。
私たちは、キリスト教の精神に基づいて保育者として期待される人間教育と専門教育に力を入れながら、これまで幼児教育・社会福祉の分野で働く保育者の養成を行ってまいりました。保育科のみの単科大学であり、学生と教員がひとつの目標に向かって学びや研究を深めていますので、お互いの交わりも緊密であり、学生相互の交わりにも、兄弟姉妹関係のような温かさと思いやりが表れています。クラブ活動や学生会活動を中心とする学生の諸活動のうちにも本学の精神が見受けられます。
本学で学生生活を送る皆さんが、学びや人間関係を通して自らの人間形成と保育者となる目的を強く自覚し、「愛をもって仕えよ」という建学の精神を自らの心の大切な部分で受けとめられるような生き方をされることを願います。詳細リンク（外部サイトへ）
特色
- 保育現場を見据え理論と実践をむすぶ保育者を養成
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本学院は、２０２０年に名古屋柳城女子大学を開学、こども学部こども学科を設置しています。名古屋柳城短期大学に保育科を、また３つの附属幼稚園を設置しています。
本学院は、保育に特化した教育機関として学院全体で保育者の養成を行なっています。
名古屋柳城短期大学は、本学院が保姆養成を始めて以来、126年の長きにわたりこの地方の保育者養成に携わってきました。
名古屋柳城短期大学は保育科のみの保育に特化した短期大学として、すべての学生が保育者をめざしています。このキャンパスで過ごす全ての時間が、人として保育者として成長してくかけがえのない時間になっています。。
保育に特化した大学だからこそ、保育現場を見据えた授業展開、実習指導、子どもと向き合い保育を体感する実習、就職指導まで、子ども・保育現場を意識した柳城にしかない実践的な指導を行なっています。キャンパスが小ぢんまりとしているがゆえに、学生、教職員の関係も密であり、教職員全員で学生の夢の実現をサポートしていきます。教職員、学生がお互いの存在を感じ学生生活を送ることができる。これこそが柳城の姿であり強みです。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上研究活動●特色を実現するための主な取組特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） アクティブラーニング（教育方法） 学びの組織的な支援（学びの支援） - 多様な進路。きめ細やかな就職指導で夢を実現していきます
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保育に特化した柳城の就職は、就職を希望するほとんどの者が保育現場を目指し、多くの学生が1回の就職試験で、希望する園に就職しています。この他、卒業後、さらなる保育力・実技力の向上を求めて、4大へ進学する道も開けています。
創設以来、保育者養成一筋に関わってきた柳城の就職力は、幼稚園や保育園、認定こども園、児童養護施設など多岐にわたっており、学生は恵まれた求人の中から、自分に合った就職を叶えて行きます。126年の柳城の保育者養成の実績は、多くの園や施設から評価されており、求人状況も群を抜いており、学生は恵まれた求人園の中から自分に合った園を選択し夢を実現していきます。
卒業後に就職する者、更なる学びを求めて4大へ進学する者、保育に特化した本学の進路指導は、就職担当職員が個別面談を行ないながら、その希望に沿った進路指導を行なっていきます。面談により得られた各人の進路希望情報は教員とも共有し、学生一人ひとりの希望に沿った進路指導を行っていきます。
小ぢんまりとしたキャンパスだからこそ学生一人ひとりの顔が見える指導で一人ひとりの夢を現実のものとしていきます。
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援●特色を実現するための主な取組少人数教育（教育方法） 学びの組織的な支援（学びの支援） 学生の心身に関する支援（学生生活の支援） - 保育・福祉に特化した蔵書。夢・想像力を育む紙芝居への取り組み
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保育・福祉に特化した図書館は、児童書・専門書を中心に紙芝居を含む約6万冊を所蔵しています。多くの学生が、保育実技に関する専門書や紙芝居、絵本などを実習を見据えて利用しています。また、卒業生の多くが運動会・生活発表会など園で行なわれる行事前に、図書館を利用してプログラム制作に取り組んでいます。
また、保育現場で利用されることのある「紙芝居」に目を向け、紙芝居への研究、開発、保存に取り組んでいます。2,000冊を超える紙芝居を所蔵し、授業などでも保育教材・教具の一つとして積極的に活用しています。また、「手作りキッズ紙芝居」として、幼児から小学生までの子どもたちを対象に、子どもたちの「夢や想像力」も詰まった創作を通して、紙芝居にふれ楽しさを体験してもらえるよう取り組んでいます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上研究活動●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援） 就職支援（サポート体制）
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー保育科（２年課程）では、本学の「建学の精神」を基本にすえたキリスト教主義の教育理念・教育目標にもとづいて、人間として、また社会人として必要な倫理観と教養を身につけ、幼児教育・保育に関する幅広い知識・技能を修得し、総合的かつ的確な判断力や実践的専門能力を有する幼稚園教諭（２種免許）ならびに保育士の養成を目指しています。
所定の授業科目を履修し、以下の教養と知識・技能を修得した者には、「短期大学士（保育学）」を授与します。- 豊かな倫理観（道徳的価値観）や人間性（人間的感性や人格）、コミュニケーション能力（自他認識能力や言語等による表現力）を有し、乳幼児の生命を守る、幼稚園教諭・保育士として責任ある行動ができる、その基盤となる教養
- 社会や保護者のニーズに対応できる幼児教育・保育に関する専門知識（科学的理解力）
- 多様化・高度化する２１世紀の社会状況に対応できる幼児教育・保育の専門家としての技能（実践的問題発見・解決能力）
- 生涯にわたって幼児教育・保育への関心と学習意欲を持続し、幼児教育・保育の発展に貢献しようとする意欲・態度（キャリア形成力）
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー保育科では、本学の「建学の精神」にもとづくキリスト教主義の教育理念・目標に従ってすぐれた保育者（幼稚園２種免許教諭ならびに保育士）を養成するために、豊かな倫理観や人間性を培い、幼児教育・保育に関する専門的知識・技能を育て、２１世紀社会の動向（とくに幼児教育・保育をめぐる問題点や課題）を的確にとらえ、課題解決に適切に対処するとともに、生涯にわたって学習・実践への意欲を持続できるように、そのために必要な教育課程を編成しています。
教育課程の主要な構成、教育形態、及びその評価については、下記URL（外部サイト）より参照してください。
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー保育科では、以下の入学受入方針です。
・幼稚園教諭・保育士としての将来の目的意識をはっきりと持っている人
・子どもの成長・発達に関わる専門的な知識・高度な技術を身につけようと努力する人
・明朗快活でコミュニケーション能力と協調性に富み、子どもたちから慕われ魅力ある人
・乳幼児の生命を守る責任ある行動ができる、幼稚園教諭・保育士をめざし、保育・幼児教育に貢献しようと努力する人
・高等学校等の学習を通して基礎学力を身につけており、かつ、正確できれいな日本語を書いたり話したりすることを常に心がけている人
各試験区分ごとのアドミッションポリシーは、下記URL（外部サイト）より参照してください。
詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2024/07/26 更新
名古屋柳城短期大学は保育科を有し、同一のキャンパスに名古屋柳城女子大学こども学部こども学科を設置しており保育に特化したキャンパスです。このキャンパスで過ごす全ての学生が保育者をめざしています。
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2024/07/26 更新
名古屋柳城短期大学は保育科を有し、同一のキャンパスに名古屋柳城女子大学こども学部こども学科を設置しており保育に特化したキャンパスです。このキャンパスで過ごす全ての学生が保育者をめざしています。
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2024/07/26 更新
多種多様な入試で保育者をめざすあなたを応援します。
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2024/07/25 更新
期間内に入試説明会・キャンパス見学会を実施！
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2024/07/25 更新
個別見学に対応しています（来校型・オンライン型）。
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2024/07/25 更新
オープンキャンパス「見て 聞いて 話して 感じて！柳城を」
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2024/07/25 更新
多種多様な入試で保育者をめざすあなたを応援します。
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学部・学科情報
