本学の目的および各学科の教育目的に沿って設定した授業科目を履修するにあたって、基準となる単位数を修得することを学位（短期大学士）授与の要件とする。授与された学位は建学の精神に基づき、豊かな心並びに各学科における専門性を備え、物事を正しく判断して行動し、すすんで社会に貢献できる有為な女性として養成されたものであることを証明するものである。

■子ども教育学科
学生の修得した能力や知識が、子ども教育学科の教育目的に照らして、以下の基準を満たすことを、卒業および学位「短期大学士（初等教育）」授与のための要件とする。

• 入学後２年以上在学すること。
• 卒業に必要な所定の単位を修得すること。

■看護学科
学生の修得した能力や知識が、看護学科の教育目的に照らして、以下の基準を満たすことを、卒業および学位「短期大学士（看護）」取得のための要件とする。

• 入学後３年以上在学すること。
• 卒業に必要な所定の単位を修得すること。

■子ども教育学科
(1) キリスト教的精神に基づく豊かな人間性と幅広い教養を身につける教育
(2) 児童期・乳幼児期における教育・保育の重要性を理解する教育
(3) 児童期・乳幼児期の発育・発達についての理解を深める教育
(4) 教育・保育現場で必要とされる知識技能・実践カを身につける教育
(5) コミュニケーション能力を身につける教育
(6) 教育・保育を通して福祉・地域杜会に貢献できる女性を育成する教育

■看護学科
(1) キリスト教的精神に基づく豊かな人間性と幅広い教養を身につける教育
(2) 人間理解とこころのケアを行う教育
(3) 看護の専門を学ぶ上での基礎的な力を身につける教育
(4) 看護の専門的知識と技術の習得と実践力を養う教育
(5) 福祉や地域社会など幅広い分野で活躍できる力を養う教育
(6) 自己学習能力を身につける教育

■子ども教育学科

• 乳幼児の保育、児童の教育に強い関心があり、情熱を持っている人
• 保育者や教育者をめざしている、明朗で快活な人
• 学習意欲と将来への展望を持っている人
• 保育者・教育者になるために必要な基礎学力を有する人

■看護学科

• 将来、看護師として、医療や地域社会の福祉に貢献することをめざす人
• 明るくほがらかで、人と積極的に関わることのできる人
• 意欲的に学習し、努力を惜しまない人
• 看護師になるために必要な基礎学力を有する人