本学は、この３つの人材育成（基本理念）を実現するために、以下のような能力と姿勢を有する人を求め、これをアドミッションポリシーとします。

1 看護師になりたいという強い気持ちを持ち、誠実に努力し前向きに学ぶ姿勢を持っている。
2 専門的な知識や技術の習得に必要な基礎学力を有している。
3 看護の職業人として地域に貢献しようとする意欲を持っている。

本学は、上述する５つの看護力を身につけるために、教育課程をとおして以下のような能力の修得をめざし、これをカリキュラムポリシーとします。

1 多様な学問に触れて、ひとを総合的に理解できる広い視野と豊かな人間性を育み、生命の尊厳・人権の尊重を遵守する能力を養う。
2 看護の対象となるひとを「からだ」「病い」「こころ」「社会」という側面から総合的に理解し、人びとに寄り添う力を育む。
3 看護上直面するさまざまな課題や状況に向き合い、それに対応できる専門的知識・技術・態度を学ぶとともに実践基礎能力を培う。
4 近年の予防医療・地域医療・在宅医療に対応し、看護者として主体的に連携・協働して活動できる基礎的能力を育む。
5 国際的な視点を育みつつ、郷土のさまざまな保健・医療・福祉で人びとの命と健康を支え、地域に貢献する能力を培う。

本学は、上記の３つの人材育成を教育の基本理念にすえたうえで、看護専門職に携わる者として、看護師が看護師であるかぎり備えておくべき力として、以下に示す５つの「看護力」を培い、これをディプロマポリシーとします。

1 向き合う力
　広い視野と人を思いやる豊かな人間性を育み、人生の問題や課題に誠実に向き合う力
2 寄り添う力
　高い倫理性と堅固な使命感をもって生き抜き、人に寄り添う力
3 論理的に看護実践する力
　専門的な基礎知識と論理的思考にもとづいて看護実践する力
4 連携・協働する力
　チームワークを重んじ、創造的に多職種と連携・協働する力
5 地域とともに歩む力
　病院から地域・在宅へと療養の場が移るなかで、地域で暮らす人びとの健康と生活を支え、地域とともに歩む力