富山県（所在地都道府県）／大学（学校種別）
桐朋学園大学院大学
- ディプロマポリシー
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以下の能力を身につけ、かつ所定の単位を修得した学生は修了が認定される。
1. 音楽表現の無限の多様性を感受し、表現することのできる教養ある音楽家として、国際的に貢献することができる能力
2. 音楽芸術の分野で真のリーダーになれるよう研鑽を積み、世界の音楽文化に多大な貢献ができる能力詳細リンク（外部サイトへ） - カリキュラムポリシー
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本学のカリキュラム（教育課程）は、学生各個の主体的な研究活動を活かしつつ、個々に専攻する楽器について、より高度な演奏技能を修得するとともに、「重奏研究」「オーケストラによるコンチェルト実習」など、大学学部卒業後の研究にふさわしい多彩な内容となっている。とりわけ「重奏研究」においては、学生同士のみならず、指導教員との共演による実技研究を特徴としており、多様な演奏様式と表現法を学修することができる。また、「作品分析」などの講座系の授業も実習系の科目に深く関連させながら、厳選されたプログラムによって、学生各個の主体的研究が効果的に行われるように編成されている。詳細リンク（外部サイトへ）
- 教育内容の体系化とその充実？
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- 少人数教育？
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●取り組みの内容<専攻実技>専攻実技では、各専攻楽器の演奏技術を練磨し、より深い音楽表現の可能性を探究するため、マンツーマンによるレッスンが行われている。
<重奏研究>重奏研究では、さまざまなアンサンブルのパートナーを、一流の演奏家である教員が務める等、それぞれのジャンルに即したより実践的な高い教育効果を狙えるようになっている。研究指導においては、複数の教員がそれぞれの見地から学生指導にあたっている。 - 学生アンケートの活用？
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●取り組みの内容「授業評価アンケート」、「学生生活アンケート」、「修了時アンケート」を実施し、その調査結果に基づき、自己点検評価委員会に於いて改善策についての協議を行っている。
- アセスメントポリシー？
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●取り組みの内容桐朋学園大学院大学では、ディプロマ、カリキュラム、アドミッションの３つのポリシーに基づき、機関・教育課程レベル、科目レベルの2段階で学修成果等を確認・評価する。
１：機関・教育課程レベル
学生の修了率、修了後の就職／進路状況、資格取得状況、単位取得状況、アンケート調査結果等から学修成果の達成状況を確認・評価する。
2：科目レベル
シラバスで示された科目の到達目標に対する評価、授業評価アンケート、成績評価等の結果から、科目ごとの学修成果の達成状況を確認・評価する。 - 成績評価の厳格な運用？
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●取り組みの内容本学の単位の認定、成績評価については、次のとおり定めている。
【桐朋学園大学院大学履修・研究指導規程】 (第６条 抜粋) 授業科目の履修の認定は、次のとおりとする。
（１）修士リサイタルその他学年当初においてあらかじめ演奏試験とする旨を指定された科目については、演奏試験による。
（２）前号の成績は、100点を満点とする点数によって評価し、70点以上を合格、69点以下を不合格とする。
（３） 第1号以外の科目については、試験、小論文、レポート又は授業内での研究成果の発表等による。
（４）前号の成績は、100点を満点とする点数によって評価し、次の基準により60点以上を合格、59点以下を不合格とするとともに、優、良、可又は不可をもって表す。
80点以上 優／70点〜79点 良／60点〜69点 可／59点以下 不可
（５）授業内での研究成果の発表その他前号の点数によって評価し難い場合は、前号にかかわらず、合格又は不合格による評価をすることができる。
（６）第３号から前号により合格とされた者には、学則に定めるところにより、所定の単位を与える。
カリキュラム
教育方法
学びの支援
学修についての評価
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『教育内容の体系化とその充実』とは？
教育の目的や成果を明確に設定し、その達成のため、各授業間の関連性を明確にするなど、体系的な学びを可能にすることで、教育内容の一層の充実を図る取り組み。
用語辞典を開いて詳しく調べる
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『少人数教育』とは？
学習効果を高めるために、１人の教員が教える学生の数を少なくして授業を行う学習方法。
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『学生アンケートの活用』とは？
新入生や在学している学生に対し、大学の授業やカリキュラム、学修状況などについてアンケートを行い、その結果を分析・活用して、教育方法やプログラムの改善などに活かす取り組み。
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『アセスメントポリシー』とは？
学生の学修成果の評価（アセスメント）について、目的や達成するべき質的水準と具体的な評価の実施方法などについて定めた学内の方針を活用した取り組み。
用語辞典を開いて詳しく調べる
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『成績評価の厳格な運用』とは？
明確な成績評価の基準を定めて厳格に運用して、単位取得や進級などを判定することで、教育の「質の保証」を実現する取り組み。
