特色

基礎から最先端のモノづくりまで

ソフトウェア情報学部は、《ソフトウェアを活用できる》《ソフトウェアを作ることができる》人を育成します。「スマートフォンのアプリを開発したい！」「コンピュータ・グラフィックスを作ってみたい！」「ロボットを動かしたい！」そんなあなたの夢をかなえてみませんか？
プログラミングワークショップなど、基本となる授業では、少人数のグループで一人ひとりの理解や適性に合わせて学びます。
はじめてプログラミングに触れる人もたくさんいますが、自分に合ったペースでていねいに学ぶことができ、実力が身に付きます。また、1年生から研究室に配属され、得意な分野で早くから先進的な研究に触れることができます。

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●特色の目的

学びの質の向上

●特色を実現するための主な取組

特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設）

教養・リベラルアーツ教育（カリキュラム）

アクティブラーニング（教育方法）

地域・社会との連携

　ソフトウェア情報学部では大学の中での学びに加えて、学生が大学の外に出て、地域や社会の中で学ぶ機会を重視しています。
　授業やゼミの中に様々な形で地域活動・社会活動を組み込み、学生が大学の外で学ぶことを積極的にサポートしています。
　卒業後、社会に出て様々な環境の中で大学で学んだ情報技術を活用できるようになるには、学生の段階で実際に地域や社会に出て、大学で学んだ知識や技術を用いて現実の課題や問題に取り組み、「知識」「技術」に加えて経験にもとづく「実践力」を身につけることが重要です。

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●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

アクティブラーニング（教育方法）

産官学連携（連携活動）

地域連携（連携活動）

本学部の目的

目的

　基礎的な知識や情報技術からネットワークとプログラミング、ＣＧ・マルチメディア、インテリジェントシステム等の高度な情報技術までを教授することにより応用力、実践力を身に付けさせ、情報通信社会の発展に寄与する人材を育成する。
 

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設置学科の目的

ソフトウェア情報学科

　基礎的な知識や情報技術からネットワークとプログラミング、ＣＧ・マルチメディア、インテリジェントシステム等の高度な情報技術までを教授することにより応用力、実践力を身に付けさせ、情報通信社会の発展に寄与する人材を育成する。
 

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3つの方針

●ディプロマポリシー

卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）
ソフトウェア情報学部は、所定の期間在学し、学位プログラムの課程を修め、基準となる単位数の修得と必修等の条件を満たした上で、ソフトウェア情報学の専門的な知識・技能を修得し、かつ、「生涯をかけて学び続ける力」、「人とつながる力」及び「自分自身を見据え、確かめる力」の３つの力（以下「３つの力」という。）を備えた人物に学位を授与する。
学位授与の可否の判定は、次に示す４つの観点を基に行う。
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●カリキュラムポリシー

教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）
ソフトウェア情報学部は、卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げる専門的知識・技能と「３つの力」を修得させるために、青森大学基礎スタンダード科目、専門教育科目、教職に関する科目を体系的に編成し、講義、演習、実習を適切に組み合わせた授業を開講する。
　科目間の関連や科目の難易度を表わす科目ナンバリングを行い、カリキュラムマップを作成し、カリキュラムの体系性を明示する。本学部における具体的な教育内容、教育方法、教育評価については、以下の方針を定める。
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●アドミッションポリシー

入学者受入れの方針(アドミッション・ポリシー)
 ソフトウェア情報学部は、情報工学の専門的知識・技能を身につけ、自らの未来を切り拓く実践力を備えた人間の養成を目指 して教育を行っています。
　そのため、本学部で学ぶ意欲があり、高等学校までの学習や経験を通じて基礎的知識を持ち、身近な 問題に自ら取り組み、その成果を表現できる力を身に付けていることを重視します。
　入学者の受入れは、下記の方針に基づいて適正に行います。入学者の選考は、様々な個性、能力等を受け入れることができるよう、多様な選抜方法を用意して行います。
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