群馬県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
桐生大学
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医療保健学部
本学部の目的
- 目的
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�＼弧燭梁左靴反邑△鯊砂鼎畦文遒垢詢冤�観を養うとともに、「幅広い知識と確かな技術をもつ、対応力に優れた」専門職の育成
�∧欸髻Π緡邸Ρ浜椶鮨祐崛躪膕奮悗琉貶�野として据え、人間の理解を主軸に新時代や国際社会にも貢献できる人材の育成 - 設置学科の目的
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看護学科�ー�立した専門職としての知識・技能・態度及び考え方の総合的能力の育成
�⊃祐嵳�解と協働意識に基づく豊かな人間性の育成
�Ｃ楼莠匆餤擇唸餾歇匆颪帽弩イ任�る専門的職業人の育成
�っ楼莠匆颪諒欸髻Π緡邸�社会環境の中で力を発揮できる実践的職業人の育成栄養学科�ー�立した専門職としての知識・技能・態度及び考え方の総合的能力の育成
�⊃祐岼Δ畔�仕の精神に基づく豊かな人間性の育成
�Ｊ欸髻Π緡邸κ〇稱�野に対応できる「食」のスペシャリストの育成
�っ楼茲諒欸髻Π緡邸κ〇稱�野における「食と健康」に関する実践的職業人の養成
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー医療保健学部に関する幅広い知識と確かな技術を修得し、国際化・情報化が進展した社会環境においても柔軟に対応ができ、医療・福祉施設及び居宅等の多様な場で活躍できる能力を備えている。
その結果、本学の建学の理念である「社会に出て役立つ人間」となり得る知識・技術を修得している。●カリキュラムポリシー�＾緡邸κ欸鬚鮹瓦�者にとって必要な「人間」の理解と「文化・社会」に対する知識と技能の修得、国際化・情報化に対応するための総合的な学習を目的とする「学部共通科目」を設置する。
�◆嵜祐屬陵�解」を主軸に「健康・疾病・生活・社会」に関する理解に基づく観察力や判断能力を養うとともに、保健・医療分野を支えるための総合的な学習を目的とする「専門基礎科目」を配置する。
�４霑叩Υ靄椶�ら実践・応用まで、多様な対象や人間のライフステージ・ライフサイクルに沿って、学生一人一人が看護師・管理栄養士としての実践に必要な質の高い知識と技術を系統的・体系的に学習する「専門科目」を配置する。
�ぁ崟賁膕別棔廚涼罎法�看護学を統計的に理解し、看護の基礎や健康問題別発達段階別看護で学んだ知識と技術を統合する「看護の統合と発展」に係る科目を配置する。
「専門科目」の中に、実践的な管理栄養士として活躍するため、また多様な社会のニーズ、変化に対応できる知識・技能を身につけるため、これまでの学習を統合・発展させる科目を配置する。●アドミッションポリシー医療保健学部では、社会に出て役立つ人間の育成という建学精神のもと、医療保健分野で幅広い知識と確かな技術をもつ、対応力に優れた専門職を育成することをめざしています。そのため、自ら学び、考え、判断し、責任ある行動をとれる人材を求めています。
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