群馬県（所在地都道府県）／短期大学（部門種別）
育英短期大学
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保育学科
特色
- ３つの資格
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幼稚園教諭、保育士資格、認定ベビーシッター詳細リンク（外部サイトへ）
- ４系統プログラム
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幼児音楽系、幼児美術・造形系、児童文化系、幼児体育系の
４系統プログラムで実践力をつける詳細リンク（外部サイトへ） - 多彩なゼミと選択科目
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多彩なゼミと選択科目があります詳細リンク（外部サイトへ）
本学科の目的
- 目的
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保育学科は、4系統のプログラムを導入し実践的な保育技能を養成すると同時に、子ども理解と保育理論を背景とした"技と知のバランス"、"保育のこころ"を養い、高度な専門性と豊かな人間性を備えた保育者の育成を目指します。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー保育学科は、本学科が別に定める「卒業要件」を満たし、以下の４つの【学習目標】を達成したことを以て、短期大学士（保育学）の学位を授与する。あわせて、幼稚園教諭２種免許状および保育士資格を卒業時に取得するためには、本学科が別に定める「免許・資格要件」を、さらに満たさなければならない。【学習目標】
�〃�学の精神が掲げる道徳理念を踏まえた社会人たるに相応しい倫理観、責任感と自己管理能力を備えている。
��現代社会にかかるさまざまな事象をとらえる国際的かつ複眼的な視野、そして他者と円滑にコミュ ニケーションをはかる能力を兼ね備えている。
�Ｊ欅藜圓箸靴討龍�い使命感と教育的愛情をもち、行動で示すことができる。
�ぢ人佑併劼匹發鰺�解し、その心身の発達と育ちを支援するための専門的知識および技能を十分に兼 ね備えており、保育者として現場で実践に活かすことができる。
本学科として学位授与を受けてこれらの免許・資格を取得する学生に期待する学習成果は、別に定める【達成すべき学習成果】の通りである。 なお、成績評価および単位認定にあたっては、教育目的や各授業の教育目標に基づいて、達成度を厳正に評価する。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー�々餾歸�視野の涵養、健康管理の徹底、および教養の向上のために「基礎科目」を設置する。 また、基礎学力の向上のために「自由科目」を設置する。�▲灰潺絅縫院璽轡腑麈塾呂琉蘋�のために「基礎リテラシー科目」を設置する。
��２年間一貫して、建学の精神を涵養しながら、学生の成長を支援する柱となる「基礎演習科目」「実践演習科目」を配置する。�ね鳥�教育・保育分野の専門的知識・技術を幅広く扱う「専門基礎科目」「専門発展科目」を配置する。
特に、いわゆる「保育の５領域」について、特に表現領域を重視し、これを「幼児音楽」「幼児美術・造形」「幼児体育」「児童文化」の４系統に区分して重点的な科目配置を行う。
�ネ鎮娜犇詰〔筏�状および保育士資格を取得するための「実習系科目」を配置する。
�λ楹愨感叛犬陵鎮娜犇詰〔筏�および保育士資格が保証する資質能力を維持・向上させるために、「実習参加要件」「免許・資格を取得しない卒業」「現代コミュニケーション学科学生の本学科幼稚園教員養成課程の履修」を別に定める。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー本学科では、保育所・幼稚園・児童福祉施設などで子どもたちの成長を支援する人材の養成を目指します。保育や幼児教育に関心を持ち、次のような資質を備えた学生を求めます。
１、深い愛情を持って子どもの成長を支援したいと思う人
２、子どもや保護者を取り巻く社会の状況に関心を持ち、問題を深く探究しようとする人
３、自己の目標実現のため、日々学習し成長しようとする人詳細リンク（外部サイトへ）
学部・学科情報
