埼玉県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
西武文理大学
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サービス経営学部
本学部の目的
- 目的
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西武文理大学サービス経営学部では、「豊かな人間性を持つ、実践的で柔軟な職業人」を育成することを目的としています。
「豊かな人間性」とは、取り巻く環境や社会情勢の急激な変化の中に置かれても思いやりや奉仕の心を変わることなく持ち続け、社会の発展に貢献し得る人間性のことです。それは、どんな環境や情勢の中においても、ホスピタリティ精神を中心とする、他者との関係性や社会をより良いものにしていこうとする心や態度、性向を意味しています。
「実践的で柔軟な職業人」とは、サービス経営に関する専門学術の理論と実践的応用を修得することにより、社会の抱える問題点や課題に対して、時節に応じた対策を講じることで問題解決できる人材を指しています。
現在、サービス業は、製造業との両輪としてその役割は増しています。経済社会の急速な変化にともない、サービス産業の市場動向は変化し、顧客ニーズも多様化しています。こうした社会情勢の中においては、急速な変化を読み取り素早くかつ的確に決断を下す判断力と、計画を遂行する実行力を兼ね備えることが強く求められています。詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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サービス経営学科サービス経営学科は、豊かな人間性を持つ、実践的で柔軟な職業人の育成に注力するとともに、ホスピタリティ・ツーリズム、サービス・マネジメント、グローバル経済の各分野における経営および革新に資する学術研究を行うことによってグローバル社会と地域社会に貢献し、地域、日本にとって存在感のあるサービス経営学の教育・実践・研究活動の拠点的な役割を果たしていくことを目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）
健康福祉マネジメント学科
詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー（１）【知識・理解】
体系的な学習や多様な学習を通して、サービス経営学を構成する諸科学の学問内容及び方法を理解する。
（２）【汎用的技能】
学んだことや考察した結果を適切な手段によって適切に表現することができる。
（３）【態度・志向性】
学問の論理や体系に関心を持つとともに、学問的な見方や考え方の良さを認識し、それらを事象の考察や実践に積極的に活用しようとする。
（４）【総合的な学習経験と創造的思考力】
� ゞ軌蕾歡�の多面的、計画的な履修による学びの統合により、サービス産業の多様な課題を発見し、問題を解決する能力等の思考力を身につける。
�◆ー匆颪諒儔修紡弍�できる力を身につけ、生涯にわたる自らのキャリア形成を含め、人生の目標に向かって努力実践できる。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシーサービス経営学部の教育目的は、21世紀型の「豊かな人間性を持つ、実践的で柔軟な職業人の育成」です。21世紀のグローバルソサエティにおいては、世界と向き合い、生涯にわたって学び続け、協働してより良い社会をつくっていけるアクティブな人材の育成が求められています。
サービス経営学部では、ホスピタリティ教育を基盤として、こうした21世紀のグローバルソサエティに対応できるアクティブなサービス人材を育成するために、次のような人材を求めています。
１．物事に主体的かつ積極的に取り組む姿勢を持つ人
２．他者と協働して協調的に学ぶ姿勢を持つ人
３．さまざま立場の意見を受け入れ、社会に貢献する姿勢を持つ人
４．サービス経営学を学ぶ上で、必要な基礎学力と論理的な思考力を持つ人詳細リンク（外部サイトへ）
