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看護学研究科（修士課程）
愛知県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
日本赤十字豊田看護大学
日本赤十字豊田看護大学
看護学研究科（修士課程）
特色
- 一人一人の条件にあわせて多様な学び方ができます
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本学大学院に在籍している学生は、一人一人が異なる条件をもちながら学修をすすめています。たとえば、臨床看護の第一線でスタッフとして、看護師長として、トップマネージャーとして仕事をしながら学習をしている、非常勤の仕事をしながら学習をしている、あるいは仕事をやめて学修に専念している等、実にさまざまです。
仕事をしている学生には、仕事が終わってから授業が受けられるよう、昼夜の開講や土曜日にも授業を行っています。学修に専念できる学生の場合は、教員と相談しながら日中に授業を受けられるような調整も可能です。また、2年間での履修が難しい場合には、2年間の学費で3年間をかけて履修することのできる長期履修制度も採用しています。
あるいは、いますぐの進学はできないという方のためには、科目等履修制度があり、学びたい科目のみを履修し、入学したときには15単位を上限として単位が認められます。
このように一人一人の条件に合わせて、多様な学び方を提供しています。
●特色の目的学生生活支援学び直し機能の強化●特色を実現するための主な取組飛び入学・早期卒業・長期履修（修業期間の多様化） 科目等履修制度（生涯教育） 社会人教育（生涯教育） - 赤十字のネットワークを活かし、学習や研究をサポートする環境を整えています
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特色２「赤十字のネットワークを活かし、学修や研究をサポートする環境を整えています」
本学大学院は、全国に6大学ある赤十字の看護大学大学院の一つです。このネットワークを活かして、遠隔授業システムによる科目の聴講や単位互換制度の準備を進めています。
研究や毎日の授業に必要な文献検索をするためのデータベースや文献情報管理ツールを整備しています。
具体的には、医療に関して国内の大部分の研究を網羅している「医中誌Web」、看護・心理学系の英語論文のデータベースで定評のある「CINAHLシリーズ」、自宅にいても文献管理が可能な「RefWorks」などを整え、図書館には和洋約1,000種類の雑誌を含め5万冊以上の図書があります。
さらに、自習スペースとしての院生室・院生情報処理室、学生同士で語り合う場である談話室などを設置し、皆さんの研究・学修をサポートしています。
●特色の目的学びの質の向上各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組学びの組織的な支援（学びの支援） 特色ある教育施設・設備の整備（学びの支援） 学校間連携（連携活動）
本研究科の目的
- 目的
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教育理念と目的
本大学院は、建学の精神である赤十字の理想とする人道的任務の達成を図るため、看護に関する学術の中心として、広く看護の実践と教育・研究に関する理論と専門技術を教授研究し、深い学識及び卓越した感性と人間性を備えた高度な看護専門職の育成を図り、看護学の発展とともに世界の人々の健康と福祉の向上と豊かな生活の創造に寄与することを目的としている。
詳細リンク（外部サイトへ） - 設置専攻の目的
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看護学専攻研究・教育者コース
大学などにおける教育者や研究者の養成を目標とし、３分野９領域で専門性を高め、能力の開発を目指すコースです。
基盤育成看護学（看護管理学、看護教育・技術学）
ケア創生看護学（成人看護学、母性看護学、小児看護学）
地域共生看護学（老年・在宅看護学、精神看護学、地域看護学、災害看護学）
専門看護師（ＣＮＳ）コース
高度な専門知識と技術を持った専門看護師を目指すコースです。日本看護系大学協議会の認可を受けた教育課程です。
ケア創生看護学（小児看護学）
地域共生看護学（精神看護学）
地域共生看護学（老年看護学）
認定看護管理者コース
看護管理のスペシャリストとして日本看護協会認定看護管理者の資格取得を目指すコースです。
基盤育成看護学（看護管理学）
詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー修士課程に所定の期間在学し、本研究科の修了要件となる単位数を修得するとともに、論文の審査及び最終試験に合格し、以下の要件を満たす者に、学位（修士（看護学））を授与する。
●研究・教育者コース
１．赤十字の基本原則のひとつである人道に基づいた倫理観を有している。
２．看護学の発展に寄与できる研究能力を有している。
３．看護における人材育成に寄与できる教育能力を有している。
４．研究内容を論理的に説明できる能力を有している。
●専門看護師・認定看護管理者コース
１．赤十字の基本原則のひとつである人道に基づいた倫理観を有している。
２．専門領域における卓越した看護実践能力を有している。
３．多職種・多機関と協働・調整できる能力を有している。
４．看護実践上の課題を解決するための研究能力を有している。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー教育目的・目標を達成し、ディプロマポリシーに掲げる人材を育成するために、共通科目と専門科目を体系的に編成し、以下の方針に基づいた教育課程を展開する。
1. 共通科目
共通科目は、必修共通科目と選択共通科目で編成する。
・必修共通科目は、看護学を探求し卓越した看護実践を展開するための基盤となる「看護理論」と「看護倫理」、赤十字の基本原則に対する理解を深めるための「赤十字と看護」からなる。
・選択共通科目は、研究能力を育成するための「看護研究�機廖峇埜邯Φ罩供廖峇埜邯Φ罩掘廚函崚�計学�機廖崚�計学�供廖�教育能力を育成するための「教育方法・評価論」「現任教育論」、卓越した看護実践能力を育成するための「病態生理学」「臨床薬理学」「ヘルスアセスメント」と実践の基本となる「セルフマネジメント論」「感染制御論」、多職種・多機関と協働する能力と組織内外の調整能力を育成するための「コンサルテーション論」「看護管理論」「看護政策論」からなる。
2. 専門科目
専門科目は3 分野9 領域で編成し、学生の目的に合わせた3 コースを設けている。（全文はホームページ参照）
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー本大学院はこのような人を求めています。
1. 本学の建学の精神に共感できる人
2. 専門分野における基礎知識を有している人
3. 論文作成の基盤となる文章の読解力と論述力を有している人
4. 基礎的な看護実践能力を有している人
5. 将来的に看護研究者・実践者として貢献する意志のある人
詳細リンク（外部サイトへ）
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2026/06/30 更新
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2026/06/26 更新
大学院特待生度制度を実施します
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2026/06/26 更新
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