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歯科衛生学科（３年制）
神奈川県（所在地都道府県）／短期大学（部門種別）
神奈川歯科大学短期大学部
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歯科衛生学科（３年制）
特色
- 充実した国家試験対策
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模擬試験、過去問題、補講、直前対策などを実施することで苦手を克服。繰り返し模擬試験と解説を行うことで知識をしっかりと自分のものにしていきます。3年間のまとめとして臨床基礎統合ゼミを行い、全員合格をめざし国試対策の先生がチームでサポートしています。
その他、模擬試験、過去問題、補講、直前対策等を実施することで、苦手な部分を一つひとつ克服します。国家試験直前には、繰り返し模擬試験と解説を受けることで、知識をしっかりと自分のものにしていきます。全員合格を目指し教職員一丸となってサポートしています。
また、3年次から就職をサポート。歯科衛生士になるにあたっての基本姿勢や、企業歯科・総合病院・公務員試験などの受験方法のガイダンスを実施。個人開業医の求人票公開に向けて、活動方法やマナー、手続き方法等について学びます。3年間を通じてチューター教員やキャリアサポート担当への個別相談を適宜実施します。チューター教員やキャリアサポート担当への個別相談を適宜実施します。希望者就職率は100％。求人倍率は11.1倍でした。（2024年3月卒業生）
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上学生生活支援就職支援・進学支援 - 学生に寄り添うサポート体制
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専任教員が入学時から卒業時まで学生生活全般のアドバイスをきめ細かく行うチューター制度や、授業の質問や勉強方法の相談ができるオフィスアワー制度など、先生との距離を近く感じられるサポートが受けられます。学生生活を支援する施設や制度も充実しています。
チューター制度
学生一人ひとりに対し、担当の専任教員が入学時から卒業時まで、学生生活全般のアドバイスをきめ細かく行います。よりよい学生生活を実現させるための制度です。学生の進路や目的にそった履修指導や教育指導も行っています。
オフィスアワー制度
授業科目を担当している教員が、学生から授業の質問や勉強方法の相談、その他学修に関する質問や相談を受けるための時間です。分からなかった点や疑問点をそのままにせず、積極的に自分から確認・解消することができます。
サポート制度
同窓会、保護者会、学生支援サポート、国家試験スタディサポート、ハラスメント防止委員会
サポート施設
KDUキャンパスセンター、オープンルーム、キャリアサポート室、図書館、ラーニング広場、学修ルーム、オレンジルーム（学生相談室）、健康管理室
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上学生生活支援就職支援・進学支援●特色を実現するための主な取組特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） - 医療系総合大学としての学びの環境
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歯科衛生学科の臨床実習は、神奈川歯科大学附属病院、横浜クリニック・横浜研修センターで行われます。附属病院では、各科において歯科医師、歯科衛生士、看護師の指導のもとに実習を行います。歯科診療補助・介助、予防処置、保健指導だけでなく、診療室の管理、感染予防、患者さんの口腔内観察、歯石除去、患者さんの口腔内に合わせた歯科保健指導等を実践的に学ぶことができます。
また、歯学部と図書館や学食、体育館等の施設を共有しており、科目によっては歯学部の教員が講義を担当しています。稲岡祭（学園祭）等歯学部生と一緒に楽しめるイベントや、専門学校にはない様々なクラブ・サークルもあるので、勉強だけでなく充実したキャンパスライフを送ることができます。
2023年12月に竣工したキャンパスセンターの1階には、学修スペースが新たに設けられています。学生生活に関することや、成績関係、各種証明発行などを取り扱う教学部があります。
●特色の目的学びの質の向上
本学科の目的
- 目的
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建学の精神
全てのものに対する慈しみの心と生命を大切にする「愛の精神」の実践。
教育理念
建学の精神の下で、高い人格と確かな識見、豊かな徳操を養い、専門の知識と技術を基に自ら行動し、その能力を社会に貢献できる人材を育成する。
教育目的
建学の精神を基礎として、学生の個性を尊重した教育により学問技術を修め、人間性に溢れた教養と常識を体得した学生を社会に送り出す。
教育目標- 医療専門職としての倫理観を育成する。
- 医療専門職としての責務を自覚し、主体的に学ぶ姿勢を育成する。
- 医療専門職として多様な価値観を受け入れ、他者との関係性を構築できる礎を育成する。
- 医療専門職として冷静かつ客観的に事象をとらえ、柔軟な思考で問題解決できる力を育成する。
- 医療専門職として地域で暮らす人々の健康の維持・増進に寄与できる人材を育成する。
建学の精神を基礎とした医療職としての高度の専門的能力の修得
詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー卒業認定・学位授与の方針（DP）
- 医療専門職としての倫理観を有する。
- 生命の尊厳を基盤とし、医療における倫理観を有する。
- 医療専門職として礼節を重んじ品格を備える。
- 医療専門職として健康問題の発見と課題に取り組む能力を有する。
- 教養と考える力を身につけ、主体的に課題解決に取り組む能力を有する。
- 専門的知識や技術を修得し、人びとの健康に寄与できる能力を有する。
- 社会の動向に関心をもち、学び続ける力を有する。
- 口腔の健康支援を通し、全身の健康を守る高度な専門的能力を有する。
- 多様な価値観を持った人びとを理解し、人間関係を築く能力を有する。
- 優しさに溢れる歯科衛生士として地域社会に貢献する能力を有する。
- 歯科衛生士としての役割と責任を自覚し、多職種と協働できる能力を有する。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー教育課程編成・実施の方針（CP）- 豊かな教養と高い倫理観の修得
- 歯科衛生の基盤となる知識の修得
- 歯科衛生に必要な臨床的知識と技術の修得
- 自己学習能力と生涯学習能力の修得
- コミュニケーション能力の修得
- 医療専門職としての実践能力の涵養
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー入学者受入れの方針（AP）- 生命を尊び、人との関わりを大切にし、社会に貢献したいと考える人
- 医療に関心があり、専門知識の修得に必要な基礎学力を有する人
- 柔軟な発想をもち、困難や課題に対処できる人
- 責任感と協調性を持ち、目的意識を持って行動できる人
- 自己の心身の健康に留意し、行動できる人
詳細リンク（外部サイトへ） - 医療専門職としての倫理観を有する。
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