石川県（所在地都道府県）／高等専門学校（部門種別）
国際高等専門学校
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国際理工学科
特色
- 学生と教職員が共に学ぶラーニングコミュニティ 数学や理科の科目も英語で学びます
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「白山麓キャンパス」は１年次・２年次の学生、教員、スタッフ、さらに地元の方々と交流する「英語によるラーニングコミュニティ」です。ここでは、徹底した英語スキルの取得を、英語科目だけではなく、数学、理科、共創科目を含め、白山麓キャンパス全体の中で展開していきます。確かな学力を身につけるエンジニアリングデザイン教育を通して地域社会の多様な課題にチャレンジすることで、様々な価値観を尊重し柔軟な思考を育みます。さらに、豊かな自然環境の下、学生と教員が寝食を共にする全寮制による集団生活や地域の方々との交流を通して、思いやりの心、リーダーシップ、アイデンティティなどを育み、強靭な人間形成に努めていきます。
日本三名山のひとつ白山のふもとに新たに建設される「白山麓キャンパス」は1年次・2年次の学生、教員、スタッフ、さらに地元の方々と交流する「英語によるラーニングコミュニティ」。数学、理科、情報など大部分の科目を英語で学びます。さらに、日本初の理工系リベラルアーツ教育を通してどのような時代が到来しても柔軟に対応し、多様な課題を解決できる力を身につけます。詳細リンク（外部サイトへ） - ニュージーランドオタゴポリテクニクへの留学
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国立オタゴポリテクニクで世界中から集まった学生と学ぶ
3年次は全員がニュージーランド・ダニー デン市にある国立オタゴポリテクニクへ留学し、世界中から若者が集まる環境で学びます。現地での生活は地元の家庭にホームステイします。企業でのインターンやプロジェクト活動など様々なプログラムが準備されています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的国際化 - 大学生と共に 専門分野の学修・ 研究活動を行う
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4年次・5年次はより高度なEnglish・STEMを学ひ●ます。また、金沢工業大学の学生と連携した研究やフ●ロシ●ェクト活動を行います。
世代・分野・文化を超えた共創教育
金沢工業大学はフ●ロシ●ェクトテ●サ●イン教育を軸として「世代・分野・文化を超えた共創教育」を実践しています。世界の舞台て●活躍て●きる能力を育む「アクティフ●て●オーフ●ンな夢考房キャンハ●ス」を実現し、学生はそれそ●れの夢やヒ●シ●ョンの実現を目指してアクティフ●に知的創造活動に取り組みます。詳細リンク（外部サイトへ）
本学科の目的
- 目的
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未来社会の創造へつながる成長分野を学ぶ
経済・産業のグローバル化、少子高齢化と労働人口の減少、自然災害、環境問題など、複雑かつ多様な課題により先行き不明な現代社会においては、課題解決に向けたイノベーションが期待されています。変化に対応するのみならず、第四次産業革命における成長分野（AI、IoT・ロボティクス、ビッグデータ、セキュリティ分野など）を牽引することが、未来社会の創造へとつながります。これら社会の要求に応えられる理工系人材を育成することが、国際高専から始まる9年間の新たな学びのテーマです。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー本校は、グローバルに活躍するイノベーターの素養を身につけた実践的・創造的技術者を養成している。
グローバルイノベーターとは、課題を発見する科学的思考力を持ち、最新の工学知識や洞察力を身につけ、創造的な解決策を用いて新しい価値を生み出す人材である。さらに、さまざまな分野の専門家たちと協働し、文化や価値観の多様性を受け入れ、グローバル社会で活躍する力を持ったプロフェッショナルでもある。
新しい価値の発見者「イノベーター」は、工学原理、工学実践を幅広く理解していなければならない。つまり、工学教育改革を目指す国際的組織「CDIOイニシアチブ」の「Conceive、Design、Implement、Operate」というそれぞれの段階を理解し実践する者である。
平成29年以前入学生についてはこちら
https://www.ict-kanazawa.ac.jp/wp-content/uploads/2018/03/section_01.pdf
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー「個を輝かせ、他と協働し、新たな価値を創出するグローバルイノベータ―の育成」を教育目標に、下記を特色とするＣＤＩＯイニシアチブの理念をカリキュラムに織り込み、学生の主体的な体験を重視するカリキュラムを編成します。また、学修成果の評価については、青果物の試験以外に、活動プロセスや協働状況を評価するために学修ポートフォリオを活用します。
（１）課題発見・解決力を高める。
（２）科学的思考力、コミュニケーション能力を鍛える。
（３）よりよい社会づくりに積極的に参画する態度を養う。
（４）グローバル社会に活躍できる英語力を培う。
（５）異なる文化や、多様な価値観を持つ人々と協働する力を身につける。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシーアドミッション・ポリシーは�，靴辰�りとした基礎学力を持ち、科学技術やデザイン（課題の発見・解決）、イノベーション（新しい価値の創造）に興味を持つ人、�▲哀蹇璽丱觴匆颪任粒萍�に強い関心と探究心を持ち、英語でのコミュニケーション能力を高めようとする人、��主体的に社会や地域に貢献する意欲を持ち、且つ行動する人とし、推薦・一般入試以外に、多様な学生を募集するために留学生や帰国子女を対象とする入学試験を実施します。すべての入学試験にて、主体性や協調性、高い向上心を持つ学生を選抜するために個人面接を行います。選考にあたっては、学力試験、出願書類及び面接により多面的・総合的に評価します。
詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2019/07/27 更新
2020年度入試関連イベント
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2019/07/27 更新
2020年度入学試験
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2018/04/27 更新
学校見学会
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2018/04/27 更新
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サマースクール
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2018/04/27 更新
外学校説明会・相談会 欧州・アジア班1＆2に参加します。
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2018/04/27 更新
国際高専入学式を挙行
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2018/04/27 更新
留学生帰国報告会
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