常葉大学短期大学部日本語日本文学科学科の特色

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静岡県（所在地都道府県）／短期大学（部門種別）

常葉大学短期大学部常葉大学短期大学部
日本語日本文学科

特色

日本語日本文学科の特色

静岡県で唯一の日本語と日本文学について学ぶことができる専門学科です。
開学当時からの学科で48年の歴史があり、日本語・日本文学・文化など専門科目は50以上にのぼります。

日文科の学びには、日本語・日本文学・漢文学・古典・現代文学やアナウンス・プレゼンテーションなど幅広い専門領域があることも特徴です。

「図書館司書資格」・「中学校教員二種免許状(国語)」・「プレゼンテーション実務士」・「実践キャリア実務士」などの資格取得も可能です。

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https://www.tokoha-u.ac.jp/j...

●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

就職支援（サポート体制）

本学科の目的

目的: 「自主独行」をモットーとした密度の濃い二年間
本学科は、自ら学び行動する「自主独行」の精神を身につけるとともに、日本語・日本文学を通じて得た豊かな素養及び知識をもって、自己表現、自己発見、探究する能力及び精神を養成することを目的としています。

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3つの方針: ●ディプロマポリシー

所定の単位を修得し、ライフデザイン力として、主体的に学び続ける姿勢を身に付けることをめざします。また、次の内容を満たすことも求めます。
①科の教育理念「自主独行」に従い、自らの目的に応じた科目選択・単位取得ができていること。
②日本語や日本文学、日本文化の基礎がどれほど身につけられたかは卒業研究で判断される。この研究を作成する過程で、情報を収集する力、情報を考察する力、論理を構成する力、文章をまとめ、発表する力を身につけていること。
③授業や行事を通じて、判断する力、協働する力、企画する力などを育成していること。

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●カリキュラムポリシー

「ライフデザイン」をしっかり見据え、自主独行の理念を実現できるように次のようにカリキュラムの編成を心がけています。
①日本語と日本文学を軸に学び、日本文化への理解を深め、それらを研究することを第一の目的としてカリキュラムを編成する。学修成果を具現化するために卒業研究を必修とし、論理力・構成力・実証力などの能力を具体的に成果としてまとめあげる。
②授業科目は基本的に選択科目で構成し、それぞれの科目内容を見極め、選択する際に関連をつかみ、実効化するように助言する。結果として履修科目の選び方に整合性が生まれるように工夫する。
③資格科目をより強固にするための図書出版関係の授業や、社会人としてコミュニケーション力やプレゼンテーション力を高めるための科目を設定し、文化領域だけでなく、実務関連領域も充実させる。

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●アドミッションポリシー

日本語日本文学科の教育理念は、自ら考え、行動する人材を育成すること。つまり「自主独行」の精神を実践することにあります。学生に、それぞれのライフデザインを自分自身の力で描く意欲とそれを実現する行動力を求めます。具体的には学習成果である豊かな感受性・深い理解力・的確な判断力を礎に、考えや意見を伝える力を身に付けることと考えます。この能力は社会に出ても役立つものです
このような観点から日本語日本文学科では次のような受験生を求めています
①日本の文化や言葉を深く理解し、実践しようとする意欲を持っている人
②自分の考えや意見ばかりでなく、先達や同輩の考えや意見を尊重する態度を持った人
③言葉が単なる道具でなく、生き方そのものであると考える人
④人生全体に学び続ける気持ちが基本にある人

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