京都府（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
花園大学
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社会福祉学部
特色
- 社会福祉学部
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- 福祉フィールド重視の教育、研究
- 人間関係・友人関係の重視
- 個別的指導への努力
- 社会の要請に応える資格保有者の輩出など
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組中途退学防止（学びの支援） キャリア教育（学びの支援） 資格取得（国家資格受験資格）（進路選択教育の取り組み）
本学部の目的
- 目的
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社会福祉学部では、基本的な教育理念として「福祉フィールドで働く優れた指導的人材の養成」を掲げています。
このため、対人サービスを担うに相応しい「豊かな感性・倫理観」を培い、学習と研究を通じて「実践性あふれる知識・技術」を修得して「協調しつつ自己主張もできる」人材を育成することを目的としています。
なお、福祉の仕事に従事するには、人間性が重要であり、自己を究明するため、学内には、いつでも誰でも自由に瞑想にふけったり、坐禅を組んだりする場が用意されており、摂心・花まつりなどの行事にも参加できます。詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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社会福祉学科社会福祉の理論と技術を修得する教育研究を通じて、利他の精神による社会への参加・貢献の精神と、他者を認め理解する能力を身につけ、社会福祉フィールドにおいて現代の諸問題を解決することができる優れた指導的人材を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）臨床心理学科臨床心理学の理論と技術を修得する組織的な教育研究を通じて、利他の精神による社会への参加・貢献の精神と他者を認め、理解する能力を身に付け、この分野における高度の知識を身に付け人間生活上の諸問題の解決に貢献できる人材を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）児童福祉学科人間形成・人間発達の重要な段階である幼児・児童期に焦点をあて、子どもの心と身体の発達のプロセスと、それに影響を及ぼす社会的要因について総合的に教育研究を行うことを通して、利他の精神による社会への参加・貢献の精神と他者を認め理解する能力を身につけ、子ども一人ひとりの健全な成長発達に向けて、様々な問題を解決できる能力を持った人材を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
学部・学科情報
