兵庫県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
芦屋大学
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臨床教育学部
特色
- なりたいを育てる
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教育学科は教育学、心理学、スポーツ教育、地域スポーツ指導者、ダンスの５コースで成り立っています。一人ひとりの可能性を引き出す教育とともに、生徒達への教育方法、保護者や教師が直面する問題について、学生達が自主的に考えることで、多様化した社会から生まれる様々な問題を解決する能力を伸ばします。芦屋大学は教職員一体となり、学生たちの「人間力」を育み、天職へと導く大学。学生一人ひとりの学びたいという意欲にとことん寄り添います。
児童教育学科は「将来、保育士、幼稚園・小学校・特別支援学校の教員として子どもの成長にかかわりたい、子どもの成長を見守りたい」、そんな夢を持つ人のための学科です。専門的な知識と確かな指導力を身につけ、情熱と責任感を持って子どもの心に寄り添うことができる、保育・教育のプロを目指すための2つのコースを用意しています。徹底した少人数制なので、教員と学生の距離は本学でも最短。学生一人ひとりの想いに寄り添い、質問や疑問にも丁寧に答えていきます。
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得社会貢献●特色を実現するための主な取組少人数教育（教育方法） キャリア教育（学びの支援） 学費負担の軽減（経済的支援）
本学部の目的
- 目的
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個人の可能性を引き出す教育とともに、幼児、児童及び生徒などの教育の困難に直面している親・教師の問題を具体的に研究し、これらの問題を解決する能力を伸ばす教育について、教育・研究することを目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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教育学科臨床教育学の学び・研究を通じて、実社会での教育実践能力を養成する。
詳細リンク（外部サイトへ）児童教育学科臨床教育学の学び・研究を通じて、乳幼児期及び児童期の教育の理解と実践能力を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー詳細はURLより資料をご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー詳細はURLより資料をご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー詳細はURLより資料をご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）
学部・学科情報
