佐賀県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
武雄アジア大学
武雄アジア大学
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武雄アジア大学
武雄アジア大学
東アジア地域共創学部
特色
- 世界に開かれた日本の縮図・武雄で学ぶ
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本学がある武雄市は、焼き物や温泉で知られる観光のまちです。まちの中心部にはにぎわいがあり、少し足をのばすと、豊かな自然が広がっています。また、武雄市のある九州北西部は、昔からアジア諸国との交流や貿易が盛んな地域でした。観光、自然、国際文化。さまざまな魅力が一つの地域に集まっているこの場所は、まるで日本を小さくしたような地域です。世界とつながりながら、日本の地域社会が抱える課題にも向き合える。武雄市だからこそ、これからの時代に必要な学びが実現できます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上社会貢献各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組
教養・リベラルアーツ教育（カリキュラム） 課題解決型学習（PBL）（教育方法） 地域連携（連携活動） - 経験豊富なプロから現場で学ぶ
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本学では、起業や会社経営など、さまざまな実務経験をもつ教員から現場で活きる実践的な学びを得ることができます。ここでは、まち全体がキャンパス。社会のリアルを知る教員とともに地域へ出かけ、実際の現場に触れながら学びを深めていきます。また、海外研修や留学など、アジアや世界へと視野を広げるプログラムも充実しています。広いフィールドでの臨場感ある学びを通して、問題の本質を見抜く力や、最適な答えを導き出す力を身につけることができます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組
課題解決型学習（PBL）（教育方法） 学びの組織的な支援（学びの支援） キャリア教育（進路選択教育の取り組み） - 新しい大学で未来を描く
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2026年4月、武雄アジア大学は開学しました。ここにあるのは、まっさらなキャンパスと、無限の可能性です。既存の枠にとらわれることなく、学生一人ひとりが研究テーマや取り組みたいプロジェクトを自ら考え、形にすることができます。学びだけでなく、行事やサークル活動も、ゼロから立ち上げることが可能です。何も決まっていないからこそ、何にでもなれる。あなたの学生生活は、自分次第で、どんな形にも変えていくことができます。武雄アジア大学を舞台に、新しい挑戦をはじめてみませんか。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 特色ある教育施設・設備の整備（学びの支援） 学生の自主活動（課外活動）
本学部の目的
- 目的
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本学は、教育基本法及び学校教育法に基づき、国際的視野と地域的視野に立った豊かな教養と深い専門知識を備え、創造力と人間性を兼ね備えた人材を育成し、もって地域社会及び国際社会の持続的な発展に貢献することを目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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東アジア地域共創学科国際理解、地域理解、経済・経営の素養の上に、観光、まちづくり、メディアコンテンツ等の分野で地域実践しながら学びを深め、グローバルな視野を持ち、地域の持続的発展に貢献できる人材を養成します。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー養成する人材像を踏まえて、本学では以下の能力を備えたと認められる者に学位「学士（地域共創）」を授与する。
�� 地域社会に対する広い知識を有し、その魅力や課題を発見し、地域活性化を企画する能力
�� 東アジアを主とするアジアに関する知識を有し、外国語等を運用し、コミュニケーションする能力
�� 現代の経済・経営・地域研究に関する基礎的な理論と知識を有し、それを論理的に地域ビジネスに活かす能力
��-1【観光・地域マネジメントコース選択者】観光やまちづくり・地域マネジメントに関する専門的知識を有し、地域ビジネスや地域活性化の現場において、応用的・実践的に課題解決をする能力
��-2【東アジア・メディアコンテンツコース選択者】文化産業やＩＴを含む内外のメディア・コンテンツ産業に関する専門的知識を有し、地域ビジネスや地域活性化の現場において、応用的・実践的に課題解決をする能力詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げる能力・資質を修得させるために、教育課程編成及び授業実施に当たっての教育内容・教育方法、学修成果の評価の在り方に関する方針を次のとおりに定める。
詳細は本学公式サイトをご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー本学のカリキュラムを履修することができるよう、以下のような資質・能力を有する者を受け入れます。
�� 東アジア地域共創学部での学修に必要となる基礎学力（国語・英語）を有する。
�� 様々な地域社会の課題解決に取り組む上で基礎となる思考力・判断力・表現力を有する。
�� 多様な背景を持つ他者と協働しながら、主体的に学びを深めていく意欲・姿勢を有する。詳細リンク（外部サイトへ）
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