長崎県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
長崎外国語大学
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長崎外国語大学
長崎外国語大学
外国語学部
特色
- グローバルな人材の育成
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長崎外国語大学は、キリスト教精神に基づき、外国語と国際文化に関する知識を教授研究し、国際的な視野と円満な人格の涵養を図り、もって地域並びに人類社会の福祉と発展に寄与しうる人材を育成することを目的としています。 また、歴史的国際都市長崎で、「世界がキャンパス！」「キャンパスが世界！」を旗印に、日本人学生の海外留学と外国人留学生の受け入れに力を注ぎ、21世紀の新たな国際交流の拠点をめざしています。これらを実現するため、グローバル時代にふさわしい大学として「長崎外大ビジョン2030」及び「学校法人長崎学院長崎外国語大学中期計画（2026-2030）」を策定し、2026年度から向こう5年間でビジョンの実現に取り組んでいます。
●特色の目的国際化●特色を実現するための主な取組学生寮（特色ある施設） 外国人留学生受入（外国人留学生受入） 海外留学、スタディ・アブロード（留学支援） - 多様な研究内容
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2016（平成28）年4月1日に「新長崎学研究センター」を設立しました。設立目的は、建学の精神に基づき、グローバル人財及び地域創生に活躍可能な人財を育成するために、本学の特徴を活かした学術研究を推進すること、および研究の成果を本学の教育研究に還元し、経営に資するべく活用することです。
センターは、目的を達成するために、建学の精神を礎としたプロテスタントキリスト教全人教育のあり方、外国語・母語（主として日本語）を含む言語教育、長崎発の平和学及び平和教育、グローバル人財輩出の土台を成す国際教養学とその関連分野、「人間の安全保障」に基づく国際協力学等を対象に研究活動を実施します。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的研究活動●特色を実現するための主な取組多様な研究内容（研究活動）
本学部の目的
- 目的
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本学外国語学部及び現代英語学科、国際コミュニケーション学科は以下の通り教育研究上の目的及び人材育成の目的を定める。
- 外国語学部は、柔軟な思考力と異文化に対する感性を磨き、国際的な教養と外国語の実践的な運用能力を身につけることによって、地球市民として地域並びに国際社会の諸課題に主体的に取り組むことができる人材の育成を目的とする。
- 現代英語学科は、実践的な英語運用能力の練磨とグローバリズム世界における文化的・経済的な多様な可能性や意義を探求することを通して、豊かな教養と専門性を身につけ、地球市民として地域並びに国際社会の諸課題に主体的に取り組むことができる人材の育成を目的とする。
- 国際コミュニケーション学科は、ドイツ、フランスを中心とするヨーロッパ・EU文化圏、中国、韓国、日本を中心とするアジア文化圏の言語・社会・文化を学び、多文化共生の多様な可能性や意義を探求することを通して、豊かな教養と専門性を身につけ、地球市民として地域並びに国際社会の諸課題に主体的に取り組むことができる人材の育成を目的とする。
詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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国際コミュニケーション学科国際コミュニケーション学科は、ドイツ、フランスを中心とするヨーロッパ・EU文化圏、中国、韓国、日本を中心とするアジア文化圏の言語・社会・文化を学び、多文化共生の多様な可能性や意義を探求することを通して、豊かな教養と専門性を身につけ、地球市民として地域並びに国際社会の諸課題に主体的に取り組むことができる人材の育成を目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）現代英語学科現代英語学科は、実践的な英語運用能力の練磨とグローバリズム世界における文化的・経済的な多様な可能性や意義を探求することを通して、豊かな教養と専門性を身につけ、地球市民として地域並びに国際社会の諸課題に主体的に取り組むことができる人材の育成を目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー本学は、卒業に必要な所定の単位を修得し、次の学修成果が確認できた者に卒業を認定し、 学士の学位を授与します。 【学修成果１】建学の精神（キリスト教精神）及び歴史的長崎がもつ今日的意義を理解し、 それらをふまえてグローバル化する現代社会でよく生きることについて、自分の考えを 論じることができる。 【学修成果２】高度の知的活動を行うために必要な 5 つの汎用的能力（知識獲得力、問題解 決力、コミュニケーション力、自己実現力、組織的行動力）を身につけ、活用することが できる。 【学修成果３】自己や自己を取り巻く世界を人文・社会・自然分野の知識と関連付けるとと もに、多様な視点から認識し、異なる思考方法や多様な価値観に理解を示すことができる。 【学修成果４】専修外国語の高度な運用能力を身につけ、目的に応じて駆使することができ る。 【学修成果５】専攻分野の専門知識を身につけ、その分野に固有の認識や思考方法について、 その概要を説明することができる。 【学修成果６】自ら課題を発見し、その解決のためにこれまでに獲得した学修成果（知識・ スキル及び汎用的能力）を総合的に活用することができる詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー【教育内容】
１．DPの学修成果1達成のために全学共通科目群である教養教育科目の中に「キリスト教学�機Ν供廖壁�修）、建学の精神と長崎の歴史に関する授業科目及び「外大と長崎」（必修）を置く。
２．学修成果2は、学部の教育課程全体を通じて達成する。知識獲得力、問題解決力、コミュニケーション力、自己実現力、組織的行動力の5つの汎用的能力と授業科目の関係については、別に定めるカリキュラム・チェックリストで示す。 また主として学修成果2の自己実現力を養うためキャリア支援科目を置く。
３．学修成果3の達成のために全学共通科目群として教養教育科目を置く。教養教育科目の中の導入科目は、初年次教育、基礎教育及び主体的・能動的深い学びに向けた教育の機能をもたせる。
４．学修成果4達成のために「言語教育科目」（英・独・仏・中・韓・日）を置く。
５．学修成果5達成のために「専門教育科目」を置き、各学科の卒業認定・学位授与の方針に基づき編成する。
６．学修成果6達成のために「留学プログラム科目」並びに実践体験型・問題解決型授業及び卒業研究によって構成する「Gaidai プログラム科目」を置く。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー【現代英語学科】【国際コミュニケーション学科】（共通）
〇グローバル化する社会において、外国語と異文化に強い関心をもっている人
〇外国語による幅広いコミュニケーション能力を身につけたい人
〇広い視野と多角的な視点に立った総合的な人間力を身につけたい人
【国際日本学科】
〇日本語、日本文化、日本社会について深い関心をもち、それを国内外に伝えたいという意欲をもつ人
〇外国語（英語、ドイツ語、フランス語、中国語、韓国語）の学習に積極的に取り組み、国際的な視野を広げようとする人
〇多文化共生に関心をもち、異なる文化や価値観を尊重しながら他者と協働できる人
〇将来的に、日本語教員や国際交流、地域の多文化共生、観光、メディア、文化発信などの分野で活躍したいと考える人詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2022/06/30 更新
長崎北陽台高等学校生徒の皆さんと本学の外国人留学生が交流学習を行いました
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2022/06/30 更新
2022年3月下旬からドイツに留学する学生のための留学許可書授与式を挙行しました
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2022/06/30 更新
第14回英語ボキャブラリーコンテストを開催しました
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2022/06/30 更新
フランス海軍墓地120周年記念古写真展を開催いたしました
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2022年3月下旬からドイツに留学する学生のための留学許可書授与式を挙行しました
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3月17日(木) 2021年度海外派遣留学 留学許可書授与式を開催します
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2022/04/07 更新
共栄セキュリティサービス株式会社様からの寄付金贈呈式を行いました。
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2022/02/14 更新
春のオープンキャンパスについて
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2022/02/14 更新
【奨学金】日本学生支援機構「海外留学支援制度（協定派遣）」に本学のプログラムが採択されました
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