特色

グローバルな人材の育成

  長崎外国語大学は、キリスト教精神に基づき、外国語と国際文化に関する知識を教授研究し、国際的な視野と円満な人格の涵養を図り、もって地域並びに人類社会の福祉と発展に寄与しうる人材を育成することを目的としています。 また、歴史的国際都市長崎で、「世界がキャンパス！」「キャンパスが世界！」を旗印に、日本人学生の海外留学と外国人留学生の受け入れに力を注ぎ、21世紀の新たな国際交流の拠点をめざしています。これらを実現するため、グローバル時代にふさわしい大学として「長崎外大ビジョン2030」及び「学校法人長崎学院長崎外国語大学中期計画（2021-2025）」を策定し、2021年から向こう5年間でビジョンの実現に取り組んでいます。
 

●特色の目的

国際化

●特色を実現するための主な取組

学生寮（特色ある施設）

外国人留学生受入（外国人留学生受入）

海外留学、スタディ・アブロード（留学支援）

多様な研究内容

　2016（平成28）年4月1日に「新長崎学研究センター」を設立しました。設立目的は、建学の精神に基づき、グローバル人財及び地域創生に活躍可能な人財を育成するために、本学の特徴を活かした学術研究を推進すること、および研究の成果を本学の教育研究に還元し、経営に資するべく活用することです。
センターは、目的を達成するために、建学の精神を礎としたプロテスタントキリスト教全人教育のあり方、外国語・母語（主として日本語）を含む言語教育、長崎発の平和学及び平和教育、グローバル人財輩出の土台を成す国際教養学とその関連分野、「人間の安全保障」に基づく国際協力学等を対象に研究活動を実施します。

●特色の目的

研究活動

●特色を実現するための主な取組

多様な研究内容（研究活動）

本学部の目的

目的

本学外国語学部及び現代英語学科、国際コミュニケーション学科は以下の通り教育研究上の目的及び人材育成の目的を定める。

1. 外国語学部は、柔軟な思考力と異文化に対する感性を磨き、国際的な教養と外国語の実践的な運用能力を身につけることによって、地球市民として地域並びに国際社会の諸課題に主体的に取り組むことができる人材の育成を目的とする。
2. 現代英語学科は、実践的な英語運用能力の練磨とグローバリズム世界における文化的・経済的な多様な可能性や意義を探求することを通して、豊かな教養と専門性を身につけ、地球市民として地域並びに国際社会の諸課題に主体的に取り組むことができる人材の育成を目的とする。
3. 国際コミュニケーション学科は、ドイツ、フランスを中心とするヨーロッパ・EU文化圏、中国、韓国、日本を中心とするアジア文化圏の言語・社会・文化を学び、多文化共生の多様な可能性や意義を探求することを通して、豊かな教養と専門性を身につけ、地球市民として地域並びに国際社会の諸課題に主体的に取り組むことができる人材の育成を目的とする。

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設置学科の目的

国際コミュニケーション学科

国際コミュニケーション学科は、ドイツ、フランスを中心とするヨーロッパ・EU文化圏、中国、韓国、日本を中心とするアジア文化圏の言語・社会・文化を学び、多文化共生の多様な可能性や意義を探求することを通して、豊かな教養と専門性を身につけ、地球市民として地域並びに国際社会の諸課題に主体的に取り組むことができる人材の育成を目的とする。

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現代英語学科

現代英語学科は、実践的な英語運用能力の練磨とグローバリズム世界における文化的・経済的な多様な可能性や意義を探求することを通して、豊かな教養と専門性を身につけ、地球市民として地域並びに国際社会の諸課題に主体的に取り組むことができる人材の育成を目的とする。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

本学は、卒業に必要な所定の単位を修得し、次の学修成果が確認できた者に卒業を認定し、学士の学位を授与します。
【学修成果１】建学の精神（キリスト教精神）及び歴史的長崎がもつ今日的意義を理解し、それらをふまえてグローバル化する現代社会でよく生きることについて、自分の考えを論じること
ができる。
【学修成果２】高度の知的活動を行うために必要な 5 つの汎用的能力（知識獲得力、問題解決力、コミュニケーション力、自己実現力、組織的行動力）を身につけ、活用することができる。
【学修成果３】自己や自己を取り巻く世界を人文・社会・自然分野の知識と関連付けるとともに、多様な視点から認識し、異なる思考方法や多様な価値観に理解を示すことができる。
【学修成果４】専修外国語の高度な運用能力を身につけ、目的に応じて駆使することができる。
【学修成果５】専攻分野の専門知識を身につけ、その分野に固有の認識や思考方法について、その概要を説明することができる。
【学修成果６】自ら課題を発見し、その解決のためにこれまでに獲得した学修成果（知識・スキル及び汎用的能力）を総合的に活用することができる。

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●カリキュラムポリシー

卒業認定・学位授与の方針を踏まえ、教養教育科目、専門教育科目、語学教育科目およびその他必要とされる科目を、必修・選択、順序性に配慮し、カリキュラム・マップ、ナンバリング、コース・ディスクリプションなどの方法によって体系的な学士課程を編成し、主体的な学びを促す適切な教育方法と評価による授業科目を設定する。

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●アドミッションポリシー

本学では、「外国語学部教育理念」で述べた人材育成の目的を達成するために以下に掲げる人材を募集する。

• グローバル化する社会において、外国語と異文化に強い関心をもっている人
• 外国語による幅広いコミュニケーション能力を身につけたい人
• 広い視野と多角的な視点に立った総合的な人間力を身につけたい人

【入学者選抜の基本方針】
高等学校までに培った基礎学力に加え、協調性、主体性、探究心、表現力、学ぶ意欲、リーダーシップ、論理的思考力や理解力などを備えた学生を多様な選抜制度によって受け入れます。

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