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生活創造学科
北海道（所在地都道府県）／短期大学（部門種別）
北星学園大学短期大学部
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生活創造学科
- ディプロマポリシー
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- 人の生活を総合的・複合的・科学的にとらえる知識・技術を有する。
- 生活に内在する問題を発見して適切に表現する能力、そして新しい生活方法を発想、実践する能力を持ち、主体的・能動的に生活の知的創造ができる。
- 時代のニーズを敏感に察知する感受性と、社会人として求められる知識、他者と協調できる豊かな人間性と表現力を身につけている
詳細リンク（外部サイトへ） - カリキュラムポリシー
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- 現代の生活に関わる基礎的な事柄や問題を知り、生活を総合的、複合的、科学的にとらえることができるよう、一般教育科目、専門科目に多様な分野の科目を配置する。
- 学生が興味や関心を持っている分野の専門知識や技術の学習を軸として、生活の問題を掘り下げていくことができるよう、以下のように履修モデルを提示する。
- 時代のニーズに合わせた履修モデルとして、生活心理、生活文化、生活福祉、経済・経営、情報システム、住居・インテリアデザイン、クリエイティブデザインの７つがある。 学生は、履修モデルに共通する理解力、思考力、感受性、表現力をそれぞれの分野の学習を通して修得する。
- 履修モデルの各分野の専門的知識や技術を修得すると共に、相互の関連する科目を自由に学ぶことが可能で、多角的なものの見方を養うことができるようにする。
- 少人数制の講義や演習，実習を展開し、学生一人ひとりにきめ細かい支援を行う。
- さまざまな問題を自ら解決する能力、そのプロセスにおいて他者と協調できる豊かな人間性と表現力を獲得することを目的とした科目を配置する。
- 社会人として求められる知識、自己のキャリア探求に必要な知識を教授する科目を配置する。
詳細リンク（外部サイトへ）
教育方法
- アクティブラーニング？
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●取り組みの内容主なアクティブラーニング
海外の生活と文化
生活支援実習
社会調査法
現代女性とキャリア
カウンセリング論
写真表現
Webパブリッシング
グラフィックデザイン演習�機Ν�
応用ビジネスコンピューティング など
学びの支援
- インターンシップ？
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●取り組みの内容インターンシップ（単位認定なし）
北海道地域インターンシップ推進協議会主催の約1週間の就業体験を行うものや夏期休業中にグループ単位で企業訪問する短期見学研修型のもの、企業側からの大学指名によって参加するものなどを実施しています。 - 資格取得（国家資格受験資格）？
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●取り組みの内容商業施設士補
生活創造学科の学生は、「商業施設士補」資格取得のために履修が必要な科目を修得し、商業施設士補資格講習会を受講修了すると資格を取得できます。商業施設士補資格講習会は例年10月〜11月頃（前期）及び2月〜3月頃（後期）に実施されています。
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『アクティブラーニング』とは？
一方的に講義を聴くスタイルの授業ではなく、学生が積極的に学修に参加することを取り入れ、能動的（アクティブ）な学びを促すことで、知識をしっかり定着させることを目的とした学習方法。
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『インターンシップ』とは？
自らの専攻や将来のキャリアに関連した就業体験や社会貢献活動に参加する制度を授業やカリキュラムに取り込むことで、学生が学問や研究分野への理解をより深めるための取り組み。
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『資格取得（国家資格受験資格）』とは？
カリキュラムの整備や授業内容の工夫などを行い、学生が正課の授業を受けることで国家資格試験を受験し、合格することを目的に支援する取り組み。
