埼玉県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
東京国際大学 経済学研究科 博士課程（後期）
●カリキュラムポリシー
経済学研究科は、ディプロマポリシーの実現を目指し、次の狙い・内容・特色をもつカリキュラムを編成する。
※経済学研究科カリキュラムポリシーの詳細は、本学HPをご参照ください。
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●ディプロマポリシー
※経済学研究科ディプロマポリシーの詳細は、本学HPをご参照ください。
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学びの支援
学修成果のフィードバック？
●取り組みの内容
「授業評価アンケート」を通して、全ての教員が担当授業科目における学生の学修成果を把握しています。このアンケートでは、学生が授業運営に関する教員への評価を行うだけでなく、教員がアンケート結果を確認した後にフィードバックシートを作成し、コメントをポータルサイト上で公開することにより、教員と学生が当該授業における課題面及び改善策を共有できるツールとなっています。
学修についての評価
成績評価の厳格な運用？
●取り組みの内容
シラバスに「成績評価基準」項目を設け、個々の科目における評価基準を明記しています。
教員には学期末試験、レポート、小テスト、平常点等の評価割合を明示することや、平常点においては単に出席だけで判断するのではなく、発表、討論における発言などの参加姿勢等を考慮して評価するよう義務付けています。
教員には学期末試験、レポート、小テスト、平常点等の評価割合を明示することや、平常点においては単に出席だけで判断するのではなく、発表、討論における発言などの参加姿勢等を考慮して評価するよう義務付けています。
学修成果のフィードバック？
●取り組みの内容
「授業評価アンケート」を通して、全ての教員が担当授業科目における学生の学修成果を把握しています。このアンケートでは、学生が授業運営に関する教員への評価を行うだけでなく、教員がアンケート結果を確認した後にフィードバックシートを作成し、コメントをポータルサイト上で公開することにより、教員と学生が当該授業における課題面及び改善策を共有できるツールとなっています。
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『学修成果のフィードバック』とは？
授業や講義などを通して学生が学んだ知識や技術や成績などの「学修成果」を、可視化するなどして学生にわかりやすく還元することで、学生自らの学びへの姿勢を支援する取り組み。
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『成績評価の厳格な運用』とは？
明確な成績評価の基準を定めて厳格に運用して、単位取得や進級などを判定することで、教育の「質の保証」を実現する取り組み。
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『学修成果のフィードバック』とは？
授業や講義などを通して学生が学んだ知識や技術、成績などの「学修成果」を活用し、学生の学びの振り返りを促すことで、学びの定着を図ることを目的とした取り組み。
更新情報
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