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看護学研究科（博士課程後期）
福岡県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
日本赤十字九州国際看護大学
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看護学研究科（博士課程後期）
- ディプロマポリシー
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修了要件となる単位を取得するとともに、博士論文の審査及び最終試験に合格し、次の条件を満たすものに博士(看護学)の学位を授与します。
�� 看護学において、高度な専門的業務に従事する上で必要な学識・技術・応用力に基づいて、自立的な研究活動を担える能力を有している。
�� 高度な専門性と倫理観を有した、実践者、指導者、管理者、教育者、研究者として、多角的なリーダーシップを発揮できる資質と力量を有している。詳細リンク（外部サイトへ） - カリキュラムポリシー
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共同看護学専攻の設置の趣旨及び教育目標を達成するため、科目区分を設け必要な授業科目を配置するとともに、当該科目区分ごとに履修要件単位数を定め、体系的なコースワークによる教育課程を編成しています。
�� 看護学を導く理論を探求するとともに、高度な実践知を基盤とした理論を構築するための方法および研究方法を学修し、博士学位論文の作成に結びつけるために共通科目をおく。
�� 看護における知識や技術の検証、新たな理論や方法論の創設等、より高度な研究能力を身につけ、広範な健康問題や看護課題について実践的な研究を行うために専門科目をおく。
�� 自らの研究テーマに関わる事例や先行研究を分析し、課題解決のための理論と方法論、技法について実証的に研究する手法を探究するために演習をおく。
�� 博士学位論文作成に向け、専門領域の垣根を越え異なる専門性の観点から、実現可能な研究に向けての方向性を明確化するために合同研究ゼミナールをおく。
�� 保健・医療・福祉の場で科学的視点を持ち教育・研究能力が発揮できる高度専門職業人に必要な研究能力の修得を目指すため特別研究をおく。詳細リンク（外部サイトへ）
学びの支援
- 特色ある教育施設・設備の整備？
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●取り組みの内容緑豊かな敷地内に講義・研究棟、実習棟、図書館、オーヴァルホールなどがゆったりとレイアウトされています。
本学の建物の設計は、日本赤十字社本社ビルや日本看護協会ビル、福岡県庁等、その都市のシンボルとなる建物を多く手掛けた建築家 黒川紀章 氏によるものです。
実習棟には、医療・福祉施設、助産施設を模した実習室があるほか、心電図モニターや人工呼吸器を装備する高機能シミュレーター（人体模型）を備えたシミュレーションルームも完備しています。
また、医療・看護系図書が充実している図書館や、英語・スペイン語・韓国語・中国語等の語学教材を備えたCALL教室もあります。
さらに、学修に活用可能なパソコンも、図書館や情報処理室、ラーニングコモンズに配備しており、自由に利用することができます。 - ラーニングコモンズ？
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●取り組みの内容ラーニング・コモンズとは、共同で学習するための新しい空間です。実習のまとめやプレゼンテーションの練習など、様々な形に応じたグループでのアクティブラーニングができます。
少人数の授業やプレゼンテーションの練習が出来るプレゼンテーションスペース。組み合わせ自由な机と椅子で人数に合わせた学習が出来るオープンスタディスペース。プロジェクターや映像を利用したグループワークが出来るグループワークスペース１。映像を視聴しながらグループワークが出来るグループワークスペース２。寄贈してもらった国家試験の過去問や問題集が閲覧できるキャリアデザイニングスペースがあります。
仲間と話し合いながら学ぶことで、新しいアイディアが浮かんだり、みんなの学ぶ姿勢に刺激を受けたり、そこで話したことをきっかけに新しい人間関係が生まれるなど出会いの場でもあります。 - キャリア教育？
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●取り組みの内容大学教員になろうとする大学院生のための職能開発の活動として、プレFDを実施します。
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『特色ある教育施設・設備の整備』とは？
特別な校舎や教室、実習室などの教育施設や教室等にある機器などの設備を整備し活用することで、教育内容やプログラムの充実などに活かす取り組み。
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『ラーニングコモンズ』とは？
学生の自主的・自律的な学習のため、電子情報や印刷物など様々な情報資源を使って議論などができる共有の「学習の場」。
用語辞典を開いて詳しく調べる
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『キャリア教育』とは？
大学や短期大学の学修プログラムの一環として、カリキュラムに社会人・職業人として必要な能力などを身に付けるための科目等を組み入れ、学生のキャリア形成計画や目標設定を支援する教育。
用語辞典を開いて詳しく調べる
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