ディプロマポリシー

修士の学位を取得するには、2年以上在学し30単位以上を修得することに加え、修士論文の審査及び最終試験に合格することが必要です。原則として合同研究指導会における中間発表も必要です。また、修士論文に代え特定課題研究の成果を提出する者は、38単位以上の修得となります。 修士論文の審査基準は「学術的価値のあるテーマであって、新たな理論的、政策的、経営論的知見への接近が認められ、論理的一貫性などの要件を備えているもの」とします。 特定課題研究成果の審査基準は「社会経験、業務経験などに基づき主に実践的関心を持って行う特定課題に関する研究であって、論理的一貫性などの要件を備えているもの」とします。

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カリキュラムポリシー

実践知に根ざす学術研究能力の土台の養成を目的とします。そのため、科目編成に2つの特色を持たせています。一つは本学大学院伝統の中小企業研究を継承しつつ、国際経営、公共政策（経営）など、企業経営に関する科目が広範囲に用意されていること、もうひとつはナレッジ系科目とワークショップ系科目に大別していることです。
・ナレッジ系科目は、「マネジメント領域」、「政策・税務・会計領域」、「情報領域」と、これら3領域の基盤的な科目からなる「基盤領域」をもって構成しています。これらを通じて、企業経営に関する本質論的研究、企業のマネジメントや企業支援に関する研究ができる道を講じています。
・ワークショップ系科目には修士論文を完成させることを目的とする「研究指導」、個別企業の経営を研究し、経営戦略などを提案する「プロジェクト」、中小企業経営者など実務家に登壇を願い現場からの生の情報を吸収する「特殊講義（ライブケース）」があります。「プロジェクト」と「特殊講義（ライブケース）」は受講生自身が直接実践知を発見・吸収し、修士論文の学術的革新性を高める役割を果たすものです。

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教育方法

課題解決型学習（PBL）？

●取り組みの内容

経営戦略、公共政策あるいは基礎管理に関する新しい問題を発見し解決しようとする実践価値のあるテーマであって、経営提案、政策提案、特定成果（事業計画、模型、プログラム等とその説明資料）のいずれかの形式でまとめられ、広く深く検討された実践的問題意識に基づく特定課題に関する研究を行うプログラムです。なお、科目履修については38単位の修得が必要となります。
出願時点で希望するプログラムを選択して頂きます。
入試においては、研究プログラムは「研究能力」と「研究テーマの明確性」の評価、実践プログラムは「研究能力」と「現実課題への問題意識」の評価により合否を判定します。なお、いずれのプログラムを収めても「修士（経営管理）Master of Business Administration」の学位が得られます。

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『課題解決型学習（PBL）』とは？
プロジェクト活動を通じ、学生が自主的・自律的に課題を発見・解決する過程において、それまでに得た知識を実践的に活用することや、より学びを深くすることなどを目的とした学習方法。
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