ディプロマポリシー

芸術工学研究科において定める期間を在学して所定の単位を修得し、かつ研究指導を受け、博士論文の審査及び最終試験に合格し、次の能力を修得した者に博士の学位を授与する。

１．専門とする領域において、高度な知識、能力、技能を身につけている。
２．デザイン・アートの専門分野を積極的に横断し、総合的な研究開発を遂行する能力を身につけている。
３．高い倫理性と責任感を持ち、研究、指導する能力があり、その成果を広く社会に向けて発信することができる。
 

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カリキュラムポリシー

個々の研究課題を調査、研究及び創造実践を重ねるなかで、自らの課題の認識を深め、いくつかの分析手法を試行し、そこから見出した知見を展開する力を養う。必要な知識については、修士課程カリキュラムから修得する。総合アート＆デザイン専攻を修了していない者は、総合的な「芸術工学特論A・B」を修得する。また、芸術工学研究所と連携するプロジェクト科目が研究活動を支援する。特別研究では、創造的で独自性のある研究を求める。

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学びの支援

卒後調査の活用？

●取り組みの内容

キャリアセンター室では①「卒業生追跡調査」②「卒業生就職先アンケート」を行っています。

①「卒業生追跡調査」
進路未決定者を対象に、卒業した年の４月中旬から５月上旬に、電話で進路状況の確認を行っています。その後、卒業１～３年目の卒業生を対象に、12月中にアンケート用紙を郵送、１月中に返信用封筒を使用し回答するという方法で、追跡調査を実施しています。アンケート結果は全教職員共有し、教育活動の改善に反映させています。
主な質問項目は、「現在の勤務先」「離職経験の有無」「大学での学びや経験で役に立っていること」「大学の満足度」「役に立ったキャリア支援」「大学への要望」「後輩へのメッセージ」で、毎年見直しています。

②「卒業生就職先アンケート」
卒業生の就職先企業を対象としたアンケートを行っています。アンケート結果は全教職員共有し、教育活動の改善に反映させています。調査項目は以下の通り。
１．本学卒業生に対する企業の評価について
２．本学に対する企業の評価について
３．新卒を採用するにあたり重視することについて
４．本学に期待すること、今後充実すべきことについて

●取り組みの目標

卒業生の状況を調査、把握しその分析結果を教育活動の改善に反映させることを目標に取り組んでいます。

中途退学防止？

●取り組みの内容

さまざまな理由により、学業の継続が難しい状況にある大学院生には、所属する専攻の指導教員との面談を実施しています。研究活動の進捗状況についても日々相談できる体制を整えています。
面談の際には学修状況の改善や経済的支援等の就学環境の相談等を行い、退学を回避する方法を話し合っています。

特色ある教育施設・設備の整備？

●取り組みの内容

大学は、神戸の中心地からのアクセスがよく、多くの緑と大学等の教育研究施設に囲まれた環境に位置しています。
グラウンド、テニスコート（3面）、体育館を校舎と同一の敷地内に有しており、これらの環境は、授業以外に課外活動、サークル活動等において有効に活用されています。
校舎は20棟で構成されており、学部及び研究科の講義室、実習室、工房、情報図書館、講堂、食堂、体育施設、学生会館、事務局等、大学の全施設を1キャンパス内に備えています。
キャンパスは、教育理念に基づき吉武初代学長が構想したもので、教養教育を行う芸術工学教育センターと専門教育を行う各学科棟が、向かい合うよう連続性のある配置になっています。
既存の緑を残し、自然豊かなキャンパスとなっています。

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インターンシップ？

●取り組みの内容

※学部生同様に支援
学生が自身のキャリアを考えるために、大学における学修に加え、学外（企業等）での経験を積むためにインターンシップを積極的に推進しています。
実際の職務を体験することにより、職業意識の高揚を図ることも目的としています。
特にクリエイティブ職については、就職時にミスマッチがおこる可能性もあるため、事前のインターンシップや会社見学会などによって、実際に企業と接することは非常に大切だと考えています。そのため、企業の協力を得ながら職業体験の機会を設けるように注力しています。

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『卒後調査の活用』とは？
卒業生を対象に、就職や進学などの状況や、学修成果の活用状況など、大学での学びの充実度などを調査し、その結果を教育方法やプログラムの改善などに活用する取り組み。
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『中途退学防止』とは？
学びに対する意欲の減少などを理由に修業期間の途中で学校を退学しようとする学生に対して、学びのサポートを行うことで、教育の問題解決を図り、学びの環境を改善し、中途退学を防ぐ取り組み。

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『特色ある教育施設・設備の整備』とは？
特別な校舎や教室、実習室などの教育施設や教室等にある機器などの設備を整備し活用することで、教育内容やプログラムの充実などに活かす取り組み。

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『インターンシップ』とは？
自らの専攻や将来のキャリアに関連した就業体験や社会貢献活動に参加する制度を授業やカリキュラムに取り込むことで、学生が学問や研究分野への理解をより深めるための取り組み。
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