兵庫県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
姫路大学
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看護学研究科（博士後期課程）
- ディプロマポリシー
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博士後期課程では、看護教育・研究者として、次の能力を身につけた者に修了を認定し、学位を授与する。
�� 人間に関する高い学識をもち、人々の健康と生活の質を向上させる看護のあり方を探究できる能力を身につけている。
�� 人々の健康に関する課題を多角的に捉え、新規性、独創性のある研究を自立して行い、看護学発展のために尽力できる能力を身につけている。
�� 人間に関する深い洞察力と高い倫理観をもち、人々の生活と権利を基盤に据えた看護教育を体系的に構築でき、次世代の看護職を育てることができる能力を身につけている。詳細リンク（外部サイトへ） - カリキュラムポリシー
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社会情勢や地域のニーズとともに、修得した看護実践能力、 専門分野を統合・発展させ、成人・高齢者、障害児・者及び家族の健康と生活の支援に重点を置いた編成とする。
教育課程は、博士後期課程が育成する人材像を目指すために「共通科目」と「専門科目」の2区分で構成する。 「共通科目」は、教育・研究者としてエビデンスに基づく研究デザインの探究、理論的構築に果たす意義を学修し、 看護の哲学と科学を追及する内容で構成する。これらの科目から、人間に関する高い学識をもち、 人々の健康と生活を重視した看護を多角的に探究し、健康に関する研究課題とその研究方法を明確にするとともに、看護教育を体系的に考察する力を養う。
「専門科目」は、共通科目での学修を基盤に、成人・高齢者または障害児・者の健康と生活支援に関する専門性を高め、 看護教育・研究者としての能力を修得する内容で構成する。 これらの科目から、成人・高齢者、障害児・者及び家族の健康課題と生活課題に対する支援を探究し、 新規性、独創性のある研究を行い、その成果を一貫性のある論文としてまとめることができ、研究を自立して行う力を養う。詳細リンク（外部サイトへ）
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