ディプロマポリシー

2年以上在学し、かつ必修科目を含め修了に必要な単位以上を取得するとともに、 以下の要件を満たす学生に対して経営管理修士(専門職)の学位を授与します。

1. 経営管理の専門分野での学術水準の理論を修得、ビジネスや経営の問題解決に応用できること。
2. 高度専門職業人に求められる主要なコンピテンシー(行動特性)を高いレベルで有していること。

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https://www.sbi-u.ac.jp/a_ab...

カリキュラムポリシー

「教育研究上の目的」の達成のため、次のような方針でカリキュラムを編成しています。

経営管理に必要な知識を体系的に学修できるように、「戦略・マーケティング」、「組織・人的資源」、「金融・財務」、「経営数理・問題解決」、「企業倫理・経営思想」、「グローバル・ビジネス」の科目群を設けます。各群には、必修科目を含むコア、応用、発展の3段階で有用な科目を配置して、学修者が知識・経験に応じて必要な科目を柔軟に選択できるようにします。また、学んだことを実際の現場で実践し、他の学修者との討議を通して理解を深め、修得を図ることで、高度専門職業人に求められるコンピテンシー(行動特性)を高められるようにします。

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学びの支援

中途退学防止？

●取り組みの内容

本学では、学生窓口やＬＳにおける、学生生活に関する相談や履修相談を行う支援体制を整えています。

TA・RA・SA・メンターの活用？

●取り組みの内容

春と秋の修了・入学式には、在学生のほか、ＯＢや教職員が出席しており、在学生は、ＯＢや他の在学生に対し、学業に関する相談ができることとなっており、学習へのモチベーションを維持するとともに、教員と学生、学生同士の連帯感や人脈ネットワークの確保に努めています。
また「事業計画演習・修論」の授業では、少人数制のゼミ方式で、教員2名体制で運営しているゼミや、TAを配置しているゼミもあり、きめ細かな指導を行っております。

学生アンケートの活用？

●取り組みの内容

6ケ月ごとに学期の学生アンケートを実施し、学生の要望を踏まえて自己点検・評価・改善を行っています。

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『中途退学防止』とは？
学びに対する意欲の減少などを理由に修業期間の途中で学校を退学しようとする学生に対して、学びのサポートを行うことで、教育の問題解決を図り、学びの環境を改善し、中途退学を防ぐ取り組み。

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『TA・RA・SA・メンターの活用』とは？
大学院生による教育補助（TA）、大学院生等による研究補助（RA）、学生による教育補助（SA）、後輩を多方面で支援する先輩（メンター）を教育研究活動などに活用する取り組み。
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『学生アンケートの活用』とは？
新入生や在学している学生に対し、大学の授業やカリキュラム、学修状況などについてアンケートを行い、その結果を分析・活用して、教育方法やプログラムの改善などに活かす取り組み。