外国人教員

外国人教員雇用・派遣受入？

●取り組みの内容

専門的な知識を有し、本学として適材な人材と思われる場合は採用をしています。現在、語学系に１名、専門科目系に6名が在籍しています。

留学支援

海外留学、スタディ・アブロード？

●取り組みの内容

卒業研究の一環として、台湾の大学に2カ月短期留学をしているほか、毎年3月にスプリングプログラムがあり、中国語研修および台湾文化の体験などを行っています。夏にはタイの大学のサマープログラム、3月にはスプリングプログラムに派遣しています。

修業期間の多様化

飛び入学・早期卒業・長期履修？

●取り組みの内容

学部3年次までの成績が優秀な学生は学部3年次までの修業のみで博士（前期）課程に進学することができます。

連携活動

学校間連携？

●取り組みの内容

1．北海道科学大学との連携協定
教育・研究等に関する連携協定を結び、両大学の発展に資することを目的としています。
2．学都仙台コンソーシアム
仙台近郊の大学等間の連携組織「学都仙台コンソーシアム」に加盟しています。この組織は、大学等が有する知的資源を活用し、他大学との単位互換や、教員が市民向けの公開講座などを行っています。
3.工大サミット
理工学や工業大学への関心度の向上を目的として開始され、現在７大学で活動を行っています。

高大連携プログラム？

●取り組みの内容

県内の高等学校と連携協定・覚書などを締結しています。
高校生が本学に進学した場合に大学での取得単位として認定するものや、高校生が夏休みを利用して本学で研究活動を行うアカデミックインターンシップ。その他、県内高校からの依頼によるインターンシップや講義体験なども行っています。

産官学連携？

●取り組みの内容

1.技術開発、研究開発等の相談の受付
2.地域や企業等の課題と大学研究シーズのマッチング活動
・企業及び各種団体等との共同研究や受託研究等の支援
・科学研究費及び国、自治体、各省庁、各種研究助成団体等からの外部資金導入支援
・大学シーズ集の公開・発行
・知的財産所有権に関する支援

地域連携？

●取り組みの内容

1．地域未来構築事業
ポスト3.11の地域未来のカタチを、共存共創、サスティナブルな地域社会の発展を軸に、人材育成を主とした講座事業、地場産業や伝統工芸産業の発展的継承を含めた地域産業支援を実施いたします。
・講座事業
　防災・減災、災害伝承に加え、持続可能な未来の社会構築へ向けた学びのための
「地域未来学」を開催。その他、地域産業の人材育成に資する講座などを行います。
・地域産業支援事業
　協定締結機関との協働や地域支援、地域活性化への連携活動を推進します。
2. 地域連携・交流事業
産業振興等に関わる公開講座やセミナーの企画・実施、学生のまちづくり参画等の現場教育支援を行います。また、地域の児童館、市民センター等、地域の団体との連携も実施しております。

生涯教育

科目等履修制度？

●取り組みの内容

社会人等の入学資格をもつ者が、本学で開設されている講義を履修し、単位を取得するための制度で、本学で開設されている授業科目について、本学の教育研究に支障のない場合に限り、選考の上、入学・履修を許可します。

社会人教育？

●取り組みの内容

学部及び大学院入試において、社会人特別入学試験を実施しています

生涯学習？

●取り組みの内容

サテライトキャンパスとして仙台市青葉区一番町に「一番町ロビー」を設置し、文化活動の展示発表や公開講座等、一般の方向けのイベントを通して、地域社会との融合（統合）を図っています。

社会貢献

ボランティア活動？

●取り組みの内容

仙台市教育委員会と連携して、仙台市内の小・中学校の授業補助などのボランティア活動を行う「学生サポートスタッフ」を募集しています。
また、課外活動団体として、ボランティアサークルが自発的に、地域社会からの要望に応じて様々な奉仕活動を行っているほか、学外からボランティアの要請がある場合にはポータルサイトを通じて全学生に周知・募集を行っています。

研究活動

多様な研究内容？

●取り組みの内容

〇持続可能な東北の未来をつくる『東北ＳＤＧｓ研究実践拠点』
本学の強みの防災・減災技術研究、医工学・健康福祉研究など5つの研究分野を軸に、協働を通して研究実践拠点を形成・発信しています。
〇プロジェクト研究所
研究実践拠点の形成を促進するため、学内のシーズを結集し異分野融合によるプロジェクト研究所の設置を推進しています。
〇学内公募研究
プロジェクト研究所の推進及び社会実装の推進のため、公募研究を推進し活動をしています。

研究施設・設備の充実？

●取り組みの内容

専門分野によって独立した１０棟の校舎と附属図書館、その他複数の研究施設で構成されています。
充実した研究機関や実験施設がそろっており、理論と実践の両面から専門的な研究を深めることができます。

詳細リンク（外部サイトへ）

http://www.tohtech.ac.jp/cam...

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『外国人教員雇用・派遣受入』とは？
外国人教員を雇用したり、外国の学校と協定などを結んで派遣してもらった外国人教員を受け入れて、教育や研究活動をさせる取り組み。

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『海外留学、スタディ・アブロード』とは？
日本の学生が海外の学校で学ぶときに、短期間のプログラムから１学期や１年間以上の長期プログラムの留学制度を設定するなどして、大学等として留学を支援する取り組み。

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『飛び入学・早期卒業・長期履修』とは？
より効果的な教育を行うことなどを目的として、通常よりも早い大学への入学や卒業を許可したり、通常の修業期間（大学であれば４年）よりも長い修業期間の制度を作る取り組み。
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『学校間連携』とは？
主に高等教育機関（大学、短期大学、高等専門学校、専門学校など）同士がより良い教育や充実した研究活動をすることを目的に連携協力する取り組み。

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『高大連携プログラム』とは？
高校と大学の協力により、高校生が大学の学びを体感し、学びに対する意欲を向上させるため、大学の授業への参加や、大学教員の高校での出張講義などの教育プログラムを行う取り組み。
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『産官学連携』とは？
大学や短期大学が、産（産業界・民間企業等）、官（政府・地方公共団体等）、あるいはその二者と連携することで、効果的な研究や教育などを行う取り組み。

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『地域連携』とは？
大学や短期大学が地域社会のニーズに応え、地域と積極的に関わることで、地域の活性化などに貢献し、地域の各市町村などと連携する取り組み。

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『科目等履修制度』とは？
社会人などのその学校や学部などには在籍していない者に対し、特定の授業科目の履修を認め、正規の学生と同様に授業や試験を行い、単位を授与する制度。
用語辞典を開いて詳しく調べる

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『社会人教育』とは？
社会人を対象とした新たな知識や技術の修得や学び直しに対して、カリキュラムや授業の配慮をするなど学びを支援し、推進することで大学を活性化させることを目的とした取り組み。

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『生涯学習』とは？
人が生涯にわたり学びや学習の活動を続けていく生涯学習について、大学や短期大学が学びの場や機会を提供するなどの取り組み。

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『ボランティア活動』とは？
学生が自発的に行うボランティア活動に対して、大学や短期大学が活動の支援や単位認定などをすることにより、学生生活が活性化することを目的とした取り組み。

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『多様な研究内容』とは？
大学の重要な目的である学生への教育と研究活動のうち、大学が行っている様々な研究活動についての取り組み。

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『研究施設・設備の充実』とは？
大学の重要な目的である学生への教育と研究活動のうち、研究活動の推進のために建物などの研究施設を建てたり、研究機器などの設備を整備したりする取り組み。