宮城学院女子大学
宮城学院女子大学
人文科学研究科（修士）
外国人留学生受入
- 外国人留学生受入？
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●取り組みの内容ベトナム出身の学生が、学位の取得を目指して研究しています。国際交流センターが中心となり、台湾や韓国などから交換留学生を受け入れています。●取り組みの目標学部生と大学院生のほか、交換留学生の受け入れを行います。詳細リンク（外部サイトへ）
修業期間の多様化
- 飛び入学・早期卒業・長期履修？
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●取り組みの内容大学院修士課程の入学から修了までの標準修業年限は、2年と本学大学院学則で定められていますが、職業を有している等の理由で、標準修業年限を超えて一定期間（在学年数は、4年を超えることができません）にわたり計画的に教育課程を履修し修了することを希望する場合は、長期履修学生として申請することができます。
なお、許可された長期履修期間は、在学途中に1回に限り、短縮または延長することができます。
連携活動
- 産官学連携？
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●取り組みの内容地元自治体および企業と連携協定を締結して産業界の発展は地域活性化に向けての取り組みを行っています。地元食品業界との連携では，地域の食材を活用した商品を共同開発に加え販路拡大に向けての取り組みを行うことで、地域の魅力を広く発信しながら地域産業の発展にも寄与する活動を積極的に展開しています。
- 地域連携？
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●取り組みの内容仙台市民の台所として長い歴史を誇る仙台朝市の賑わいの創出と課題とされる若年層の呼び込みと顧客定着に向け、商店街活性化プロジェクトとして事業を展開しています。 この事業は、ICT技術を活用した来訪者属性等のデータ収集及び分析など行うためNTT東日本とも連携し、3者での課題解決策検討および実行を通じて、新たな顧客層開拓につながる取り組みを行っています。 仙台朝市の新たな顧客層の獲得と定着に加え、仙台朝市の売上拡大を実現させることを目的とした商店街活性化イベント、来訪者の属性データの収集や分析を継続的に実施しています。
生涯教育
- 科目等履修制度？
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●取り組みの内容本学では、本学において開設されている授業科目の単位修得を目的として科目履修を希望する方を、科目等履修生として受け入れています。科目等履修生は原則1年間とし、その期間に履修可能な単位は8単位以内となります。ただし、資格取得所要要件等にかかる実習科目については本学卒業生に限り履修を認めます。
また、勉学の目的・意志を明確にもち、単位修得を必要としない方は、聴講生として受け入れています。聴講生も原則1年間とし、その期間に履修可能な科目は2科目以内となります。 - 生涯学習？
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●取り組みの内容学内施設を解放し年間40講座以上の公開開講を実施しています。しています。また学外の会場でも定期的に開放講座を開催し、広く一般市民の方々に本学の知財を地域の方々に還元していきます。
社会貢献
- ボランティア活動？
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●取り組みの内容ボランティアのコーディネイトを行うことを目的として設置されたリエゾン・アクション・センター（MG-LAC）を拠点として，震災ボランティアを含むボランティア活動全般に関する各種ボランティア団体，自治体，NPO，企業，教育機関等の依頼先とボランティア活動への参加を希望する学生とのマッチングや活動中および活動後の相談，助言を行っています。
研究活動
- 多様な研究内容？
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- 研究施設・設備の充実？
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●取り組みの内容大学のキャンパスには附属の認定こども園があり、教育学部の学生は空き時間や観察時間（時間割の中で特別に設けられた時間）に、自由に子どもを観察し、学びを深めることができます。
また、こども園ではアウトドア環境教育を研究テーマとして、キャンパス内の森を活用した教育実践が行われており、その成果は、保育者養成カリキュラムに反映されます。特に、保育現場からは附属研究施設の強みを活かした教育実践として高い評価を得ています。
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『外国人留学生受入』とは？
国際交流の活性化や教育の活性化を図ることを目的として、制度的に海外からの留学生を日本の大学・短期大学等に受け入れる取り組み。
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『飛び入学・早期卒業・長期履修』とは？
より効果的な教育を行うことなどを目的として、通常よりも早い大学への入学や卒業を許可したり、通常の修業期間（大学であれば４年）よりも長い修業期間の制度を作る取り組み。
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『産官学連携』とは？
大学や短期大学が、産（産業界・民間企業等）、官（政府・地方公共団体等）、あるいはその二者と連携することで、効果的な研究や教育などを行う取り組み。
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『地域連携』とは？
大学や短期大学が地域社会のニーズに応え、地域と積極的に関わることで、地域の活性化などに貢献し、地域の各市町村などと連携する取り組み。
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『科目等履修制度』とは？
社会人などのその学校や学部などには在籍していない者に対し、特定の授業科目の履修を認め、正規の学生と同様に授業や試験を行い、単位を授与する制度。
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『生涯学習』とは？
人が生涯にわたり学びや学習の活動を続けていく生涯学習について、大学や短期大学が学びの場や機会を提供するなどの取り組み。
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『ボランティア活動』とは？
学生が自発的に行うボランティア活動に対して、大学や短期大学が活動の支援や単位認定などをすることにより、学生生活が活性化することを目的とした取り組み。
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『多様な研究内容』とは？
大学の重要な目的である学生への教育と研究活動のうち、大学が行っている様々な研究活動についての取り組み。
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『研究施設・設備の充実』とは？
大学の重要な目的である学生への教育と研究活動のうち、研究活動の推進のために建物などの研究施設を建てたり、研究機器などの設備を整備したりする取り組み。
