東日本国際大学
東日本国際大学
健康福祉学部
留学支援
- 海外留学、スタディ・アブロード？
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●取り組みの内容【英語講座（英国】
学校法人昌平黌が運営する東日本国際大学といわき短期大学の希望者を対象に選抜試験を実施し、合格した学生はイギリスのカンタベリー・クライスト・チャーチ大学（略称：ＣＣＣＵ）へ約一ヶ月間留学し、ＣＣＣＵなどの寮で生活しながら生きた英語や文化を学ぶことができる。（平成２７年度から年に一回の実施）●取り組みの目標【英国研修】
語学や知識の面だけでなくコミュニケーション力や積極性など実社会で求められる能力を養成し、グローバルな視野に立ちつつローカルに貢献する「グローカル人財」の育成を目標とする。詳細リンク（外部サイトへ）
修業期間の多様化
- 飛び入学・早期卒業・長期履修？
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●取り組みの内容【早期卒業制度】
1.趣旨
一律に在学期間を４年とするのではなく、東日本国際大学の責任ある授業運営と厳格な成績評価を前提として例外的に3年次修了をもって卒業を認める制度である。
2.対象者に関する要件
・東日本国際大学に3年以上在学したこと。
・卒業要件として東日本国際大学の定める単位を優秀な成績で修得すること。
・早期卒業を希望すること。
連携活動
- 学校間連携？
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●取り組みの内容単位互換とは、大学・短期大学が相互に単位互換協定を締結し、これらの大学に所属する学生が、他の大学の授業科目を履修し、そこで取得した単位を、学生が所属している大学の単位として認定する制度です。
現在、位互換協定を締結しているのは、アカデミア・コンソーシアムふくしまに加盟している東日本国際大学、いわき短期大学、会津大学、いわき明星大学、郡山女子大学、日本大学工学部、福島学院大学・福島学院大学短期大学部、福島県立医科大学、福島大学、会津大学短期大学部、郡山女子大学短期大学部、桜の聖母短期大学、福島工業高等専門学校です - 高大連携プログラム？
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●取り組みの内容下記�´△諒�法により、高大連携授業を開講しています。
�々盥酸犬�大学に来て、大学生と一緒に同じ講義を受講する方法
実施校⇒福島県立平商業高等学校
東日本国際大学附属昌平高等学校
��大学の教員が高校に出向き、大学と同じように講義を行う方法
実施校⇒福島県立いわき総合高等学校 - 産官学連携？
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●取り組みの内容本学ではさまざまな取り組みを行っております。地域連携の項目をご覧ください。
- 地域連携？
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●取り組みの内容本学は研究組織として「地域振興戦略研究所」、事務組織として「地域連携研究センター」を設け、様々な地域連携の試みを行っています。
地域振興戦略研究所は、地域社会の活性化、特に福島県いわき市及びその周辺町村の振興策を、本学の教職員及び外部研究員とともに調査研究しています。
地域連携研究センターは、大学が地域と連携して行う事業の窓口として、ボランティアセンターの運営、出前講座の講師派遣、公開講座やシンポジウムの開催、地域創生に関する調査研究や発信などを行なっています。
生涯教育
- 科目等履修制度？
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●取り組みの内容開設されている授業科目のうち所定の科目を履修し、一定の単位を修得することができる制度です。
履修を許可する科目は、原則として演習・実習科目以外の科目とし、履修単位数は、年間３０単位までとしています。 - 生涯学習？
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●取り組みの内容本学では、生涯学習に貢献し、地域社会と大学の連携を一層深めるために、大学を開放し地域の方々とコミュニケーションを深める様々な交流活動を行っています。
1.論語素読教室
大学内に大成殿が建立されたのを機に、論語の素読教室を開いています。人生のサポートブックとして、豊かな人間性を磨く機会として多くの方が申込まれている人気の教室です。
2.市民開放講座
大学開放活動の一環として市民の皆様に学部の開設科目を開放する『市民開放授業』を、募集要項により開講しております。受講料は無料となっています。（科目により教材費をご負担いただく場合があります。）
社会貢献
- ボランティア活動？
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●取り組みの内容本学では地域連携研究センター内にボランティアセンターを設け、ゼミ単位、サークル単位をはじめとして、幅広いボランティア活動を行っております（詳細はリンク先をご覧ください）。
研究活動
- 多様な研究内容？
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●取り組みの内容本学では福祉の幅広い分野にわたる研究が行われています。その中には委託研究や、科研費による研究も多数含まれています。
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『海外留学、スタディ・アブロード』とは？
日本の学生が海外の学校で学ぶときに、短期間のプログラムから１学期や１年間以上の長期プログラムの留学制度を設定するなどして、大学等として留学を支援する取り組み。
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『飛び入学・早期卒業・長期履修』とは？
より効果的な教育を行うことなどを目的として、通常よりも早い大学への入学や卒業を許可したり、通常の修業期間（大学であれば４年）よりも長い修業期間の制度を作る取り組み。
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『学校間連携』とは？
主に高等教育機関（大学、短期大学、高等専門学校、専門学校など）同士がより良い教育や充実した研究活動をすることを目的に連携協力する取り組み。
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『高大連携プログラム』とは？
高校と大学の協力により、高校生が大学の学びを体感し、学びに対する意欲を向上させるため、大学の授業への参加や、大学教員の高校での出張講義などの教育プログラムを行う取り組み。
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『産官学連携』とは？
大学や短期大学が、産（産業界・民間企業等）、官（政府・地方公共団体等）、あるいはその二者と連携することで、効果的な研究や教育などを行う取り組み。
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『地域連携』とは？
大学や短期大学が地域社会のニーズに応え、地域と積極的に関わることで、地域の活性化などに貢献し、地域の各市町村などと連携する取り組み。
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『科目等履修制度』とは？
社会人などのその学校や学部などには在籍していない者に対し、特定の授業科目の履修を認め、正規の学生と同様に授業や試験を行い、単位を授与する制度。
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『生涯学習』とは？
人が生涯にわたり学びや学習の活動を続けていく生涯学習について、大学や短期大学が学びの場や機会を提供するなどの取り組み。
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『ボランティア活動』とは？
学生が自発的に行うボランティア活動に対して、大学や短期大学が活動の支援や単位認定などをすることにより、学生生活が活性化することを目的とした取り組み。
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『多様な研究内容』とは？
大学の重要な目的である学生への教育と研究活動のうち、大学が行っている様々な研究活動についての取り組み。
キャリアガイダンスで企業訪問 「働く目的」などを学ぶ
授業で調理の盛り付け本格指導 ハワイアンズとの連携
立教大学社会デザイン研究所との共催シンポジウムを開催 参加学生が感想
東日本国際大学でスポーツ大会 学生が学部を超えて交流を深める
本学学生が酒づくりを体験 「ハタチ酒」が完成しお披露目
【AP事業】東日本国際大学の教育改革の取組みが取材を受けました。
【ＡＰ事業】第2回外部評価委員会を開催
いわき市公式PRビデオに留学生が出演 いわきの魅力を発信
広野町で「認知症予防」出前講座を開く 介護予防の運動も紹介
「コミュニティ×ツール 〜知って得するシンポジウム〜」 大橋教授（健康福祉学部）が活動事例を発表
健康福祉学部が実習報告会を開催 体験・考えたことを報告、後輩へのアドバイスも
健康福祉学部退職教員講話会を開催 学生にも熱いメッセージを送る
第11回介護を学ぶ学生の研究交流会に参加しました
介護福祉コース、介護実習��(介護過程実習)を終了しました
理事長が台湾訪問 今後の国際交流について懇談しました
平成30年度学位記授与式を挙行しました
市民開放講座（平成30年度 秋学期）
市民開放講座（平成30年度 春学期）
大学見学会に磐城農業高校が参加
第29回孔子祭、復興大臣が出席
