東日本国際大学健康福祉学部学部の特色

トップページ > 目的から調べる > 東日本国際大学 > 健康福祉学部

福島県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）

東日本国際大学東日本国際大学
健康福祉学部

特色

複数校との連携事業による高大教育の接続

　豊かな福祉職の人材を地域に輩出すべく、高大連携事業を通じて高校時代から継続して教育することにより、質の高い人材を養成します。

●特色の目的

学びの質の向上

●特色を実現するための主な取組

高大連携プログラム（連携活動）

国家試験合格のための対策が整備されている

　社会福祉士・精神保健福祉士の国家試験の難易度があがっているため、本学では３、４年次を通じて、独自の国家試験合格のための講義や模試を実施し、合格者増加に向けた取り組みを行っています。

●特色の目的

就職支援・進学支援

●特色を実現するための主な取組

資格取得（国家資格受験資格）（学びの支援）

幅広い知識と技術、高い倫理性と情熱を持つ一流の「介護福祉士」へ

・「マッスルスーツ」や「HAL」などの最新の介護支援ロボットや介護センサー等の機材が備わっていて近未来型介護を体感しながら学べる。
・文部科学省の「デジタルと専門分野の掛け合わせによる産業DXをけん引する高度専門人材育成事業」に採択され、介護ロボットやセンサーだけでなく、介護ARや介護VRといった最先端の機器と学習プログラムで介護を学ぶことができる。
・介護福祉だけでなく、社会福祉全般、医療、経済経営などの幅広い知識と確かな技術を身につけることができ、介護施設の施設長となれるスキルを学べる。

●特色の目的

学びの質の向上

●特色を実現するための主な取組

特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設）

アクティブラーニング（教育方法）

資格取得（国家資格受験資格）（学びの支援）

本学部の目的

目的: 　本学の健康福祉学部は、これからの社会においてますます必要とされる「健康」や「福祉」について専門的に学ぶ学部です。すべての人びとの暮らしがより豊かで安寧なものになるために、身体面、心理面、社会面から対象者の理解、支援につながる専門的な学修を積み上げていきます。一人ひとりのウェルビーイングを考え、相談や援助、支援を進められる専門家を育成します。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.shk-ac.jp/facult...
設置学科の目的: 社会福祉学科

　本学科に入学してくる学生の志願理由はさまざまですが、建学の精神につながる誰かのために役立ちたいとの思いを強く持っています。それらに応えられるよう入学時から計画的に学修が進められるカリキュラムが編成され、進路に関係して大きく分けて４コースを設け、それぞれの分野で活躍できるスペシャリストを育成します。
４つのコースは以下のとおりです。

ソーシャルワークコース

スポーツ健康コース

心理福祉コース

介護福祉コース

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.shk-ac.jp/facult...

3つの方針: ●ディプロマポリシー

　本学部は、建学の精神である儒学を根幹としつつ、社会福祉専門職の養成並びに社会福祉全般に寄与する人材の育成を目標とし、以下の学位授与方針を立てて卒業認定を行います。

現代社会における複雑な社会問題に関心をよせ、生涯を通して、課題を発見しそれを克服するための知的研鑽を続けられること。

社会福祉領域のみならず広く社会で活躍するために必要な語学能力およびＩＣＴリテラシーを身につけていること。

多文化共生の視点から異なる文化的な背景をもつ人や社会に関心をもち、マイノリティならびに異文化を理解し、多様な価値観を認める社会の形成に積極的に関わろうとする態度が備わっていること。

高度な対話力を身につけると同時に、国際的視野にたって他者と協働できる能力が備わっていること。

福祉専門職（社会福祉士・精神保健福祉士・介護福祉士）に必要とされる知識、技能、態度、倫理、価値、技術を身につけ、地域の生活課題に主体的に取り組む姿勢をもつこと。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.shk-ac.jp/facult...

●カリキュラムポリシー

　本学部は、社会情勢の変化とともに、福祉専門職を目指す学生の他に、社会福祉全般について学び地域社会に貢献したいという学生も広く受け入れている。その為、ソーシャルワークコース、スポーツ健康コース、心理福祉コース、介護福祉コースを設定している。カリキュラムは、社会福祉士・精神保健福祉士・介護福祉士の国家試験受験資格取得に必要な指定科目の他、資格取得を目指さない学生に対しても柔軟に対応できるよう、教養科目、共通専門基礎科目、専門科目、資格関連科目で編成される。

教養科目は、基礎的なコミュニケーションスキルや学習スキルを身につける科目の他、キャリア形成のための科目や視野を広げるための科目を設置する。

共通専門基礎科目では、生命の誕生と終わりについて考え、また社会福祉の基礎について学び、どの分野でも必要となるＩＣＴリテラシーを身につけると同時に、それぞれの希望にあわせて、①福祉の思想・制度・倫理などに関する基礎②身体と運動の機能やコミュニケーション力の育成③心の健康とその理解④介護の基本とその実践方法、の中から選択して学べるように科目を配置する。

　以下、3～8についてはリンク先をご参照下さい。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.shk-ac.jp/facult...

●アドミッションポリシー

　A．求める意欲・関心

福祉・健康・スポーツの幅広い分野に興味を持っている人

社会福祉士・精神保健福祉士・介護福祉士の国家資格取得を目指す人

地城福祉の向上に貢献したいという強い意欲を持っている人

福祉国家・福祉社会の発展のために、福祉の知識を広く社会で活かしたい人

B．求める学力の3要素

〈知識・技能〉健康福祉学部の各コースで学ぶために最低限必要となる教科の内容を学習していること

〈思考力・判断力・表現力〉学習した内容を活用してさまざまな課題を解決していくために思考・判断しようと努力し、それを他者に伝える表現を試みられること

〈主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度〉自ら積極的に、さまざまな人々とコミュニケーションを取り、協働して活動しようとできること

C．入学者選抜方針
上記の A と B を兼ね備えた入学者を選抜するために、多様な入学選考を実施します。各入試において上記をどのように確認するかの詳細については、学生募集要項（P30）において示します。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.shk-ac.jp/facult...