外国人留学生

学年別

	男	女	計
１年	11	11	22
２年	14	5	19
計	25	16	41

修業期間の多様化

飛び入学・早期卒業・長期履修？

●取り組みの内容

早期修了一貫プログラム

東京工科大学は「早期修了一貫プログラム」を導入しています。これは、学部課程と修土課程を一貫教育として通常より短い５年間で修了し、「学士」と「修士」の学位を両方取得可能な制度です。
このプログラムは、学部２年次修了時までに特に優れた成績を修め、早期に本学大学院進学を希望する学生が、通常より半年早く卒業に向けた研究を開始し、４年次前期修了時に卒業論文を完成させ、学士の学位を取得します。また、４年次前期には、卒業論文作成と同時に大学院の一部科目も履修することで、学部を卒業後、そのまま修士課程に進んで、プラス1.5年で修士の学位を取得できる制度です。意欲と能力のある学生が、大学院というよりハイレベルな学術研究に早期から身を置いて、専門性の高い学問や研究に打ち込めるのは大きなメリッ卜です。さらにその後は、高度な学問を修めた修士号取得者として早期から社会で活躍することが可能です。
（本学学部への平成２６年度入学生から実施）

連携活動

学校間連携？

●取り組みの内容

平成26年度より5年間の国際交流について、中国北京理工大学と提携を結びました。これにより、大学院生や若手教員を中心とした両大学間の国際共同研究を促進し、将来的に、国際共同研究室を建設することを視野に入れて交流活動を進めています。

産官学連携？

●取り組みの内容

公的研究機関、企業、国・自治体などから、共同研究、受託研究、奨学寄附金、技術相談などの申し込みを受け、本学の教員が成果・アドバイスを提供するという体制を整備しています。
片柳研究所に設置されているバイオナノテクセンター等の設備は、学内研究だけでなく、産学官連携研究や、外部企業、学外研究者の研究にも利用することができます。

研究活動

多様な研究内容？

●取り組みの内容

先端的な研究と産学官の連携研究を行うために建設された片柳研究所棟には各学部の研究センターが設置されており、そのセンターを中心にプロジェクトがPBL(Project Based Learning）等を活用して行われている。例えば、応用生物学部はバイオテクノロジーとナノテクノロジー関連の研究支援を目的としたバイオナノテクノロジーセンターを設置している。同センターには、ナノレベルの微細加工装置やタンパク質の機能解析装置、電界放出型電子顕微鏡など、国内研究施設としては他に類を見ない充実した最新鋭の機器・設備を揃え、バイオナノテクノロジー分野における包括的、統合的な研究・開発を行うことができる。また、メディア学部が設置するコンテンツテクノロジーセンターは、映像、音楽、音響表現の新たな可能性を追究していくための研究スペースとして活用されており、ハイレベルなメディア表現を支える高性能コンピュータや、最新のアプリケーションソフトウェアなどが導入されている。さらに、コンピュータサイエンス学部が設置するコンピュータサイエンスリサーチセンターでは、ネットワークを活用した最先端のICT研究が行われている。

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『飛び入学・早期卒業・長期履修』とは？
より効果的な教育を行うことなどを目的として、通常よりも早い大学への入学や卒業を許可したり、通常の修業期間（大学であれば４年）よりも長い修業期間の制度を作る取り組み。
用語辞典を開いて詳しく調べる

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『学校間連携』とは？
主に高等教育機関（大学、短期大学、高等専門学校、専門学校など）同士がより良い教育や充実した研究活動をすることを目的に連携協力する取り組み。

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『産官学連携』とは？
大学や短期大学が、産（産業界・民間企業等）、官（政府・地方公共団体等）、あるいはその二者と連携することで、効果的な研究や教育などを行う取り組み。

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『多様な研究内容』とは？
大学の重要な目的である学生への教育と研究活動のうち、大学が行っている様々な研究活動についての取り組み。