西南女学院大学
西南女学院大学
保健福祉学部
留学支援
- 海外留学、スタディ・アブロード？
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●取り組みの内容全学科対象海外研修プログラム
毎年夏期・春期休暇中の年２回、全学科の学生を対象とした海外研修が行われます。異文化に触れることにより、国際的な視野を広げ、母国を意識し、母国の文化を発信する姿勢を育成します。
また、教員が引率するため安心して参加することができます。詳細リンク（外部サイトへ）
外国人教員
- 職別
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男 女 計 学長 0 0 0 副学長 0 0 0 教授 0 0 0 准教授 0 0 0 講師 0 0 0 助教 0 0 0 助手 0 0 0 計 0 0 0
連携活動
- 高大連携プログラム？
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●取り組みの内容併設校である西南女学院中学校・高等学校の生徒に対して、「高大連携プログラム」を実施しています。各学科の学びの特徴を紹介したり、各学科でテーマに沿った講義を行うなど、どのプログラムも知的好奇心や勉学へのモチベーションを高め、将来の進路を選択し決定する大切な契機となっています。 - 地域連携？
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●取り組みの内容キリスト教に基づく教育機関として、地域住民の健康と福祉、子育て支援、産業と地域の活性化につながる数多くの地域貢献活動を行っています。この活動は学生たちにとっても貴重な学びの場でもあります。
地域連携室では、学生たちの自発的活動を支えるとともに、自治体や地域諸団体との意見交換の場を設け、「地域とともに歩む大学、短期大学」づくりを推進しています。
生涯教育
- 科目等履修制度？
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●取り組みの内容「科目等履修生制度」は、自分の目的に合ったテーマをピンポイントで学ぶことができ、コストや時間をかけずに大学で学びたい社会人にはお勧めの制度です。希望者は、各学期の開講科目のうち16単位を限度として履修することができます。
なお、教職課程の科目の科目等履修については、本学卒業生のみを対象としています。 - 社会人教育？
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●取り組みの内容地域や社会に開かれた大学として生涯学習時代の要請に応えるため、「科目等履修制度」と「聴講生制度」を設けています。「聴講生制度」は、１学期につき２科目を限度に一般の学生と同じ授業科目を聴講することができます。単位修得を目的としない社会人にお勧めの制度です。
このほか、質の高い組織的看護サービスを提供することを目指した「認定看護管理者教育課程 ファーストレベル・セカンドレベル」を実施しています。 - 生涯学習？
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●取り組みの内容毎年夏から秋にかけて「北九州市立年長者研修大学校 周望学舎」との共催で「周望学舎シニアサマーカレッジ」と称する公開講座を開催しています。北九州市内在住または市内に勤務の55歳以上の方を対象に、全10回の日程で実施しています。各プログラムは本学の専任教員が担当し、各教員の特徴や教員個人の専門性を生かした内容で多岐にわたっています。また、全10回のうち１回は学外での社会見学を組み込んでいます。受講期間中、受講生は学内の図書館、食堂、売店を利用することができます。
社会貢献
- ボランティア活動？
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●取り組みの内容本学院のハンドベルクワイヤーは1983年にナンシー・ノートン宣教師によって、当初、短期大学ハンドベルクワイヤーとして結成されました。北九州ではこれが最初のハンドベルで、その美しい音色は「天使の歌声」と評判になりました。その後1994年、大学の開学に伴い大学・短期大学合同のクワイヤーとして再編成され現在に至っています。
本学院のモットーである『感恩奉仕』をハンドベルの演奏をもって実践していくことを願って、学内の特別行事や定期演奏会をはじめ、クリスマスシーズンには近隣の施設や教会、小・中学校への訪問演奏などの活動をしています。
研究活動
- 多様な研究内容？
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- 研究施設・設備の充実？
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●取り組みの内容保健福祉学研究所は、『人』の『保健福祉』に係る共同研究を学科の枠を越えて推進し、科学と地域社会に貢献することを目的に設置されました。現在は、「健康・環境研究部門」「栄養研究部門」「心身機能研究部門」の３部門体制で、本学教員が中心となって研究を行っています。
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『海外留学、スタディ・アブロード』とは？
日本の学生が海外の学校で学ぶときに、短期間のプログラムから１学期や１年間以上の長期プログラムの留学制度を設定するなどして、大学等として留学を支援する取り組み。
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『高大連携プログラム』とは？
高校と大学の協力により、高校生が大学の学びを体感し、学びに対する意欲を向上させるため、大学の授業への参加や、大学教員の高校での出張講義などの教育プログラムを行う取り組み。
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『地域連携』とは？
大学や短期大学が地域社会のニーズに応え、地域と積極的に関わることで、地域の活性化などに貢献し、地域の各市町村などと連携する取り組み。
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『科目等履修制度』とは？
社会人などのその学校や学部などには在籍していない者に対し、特定の授業科目の履修を認め、正規の学生と同様に授業や試験を行い、単位を授与する制度。
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『社会人教育』とは？
社会人を対象とした新たな知識や技術の修得や学び直しに対して、カリキュラムや授業の配慮をするなど学びを支援し、推進することで大学を活性化させることを目的とした取り組み。
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『生涯学習』とは？
人が生涯にわたり学びや学習の活動を続けていく生涯学習について、大学や短期大学が学びの場や機会を提供するなどの取り組み。
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『ボランティア活動』とは？
学生が自発的に行うボランティア活動に対して、大学や短期大学が活動の支援や単位認定などをすることにより、学生生活が活性化することを目的とした取り組み。
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『多様な研究内容』とは？
大学の重要な目的である学生への教育と研究活動のうち、大学が行っている様々な研究活動についての取り組み。
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『研究施設・設備の充実』とは？
大学の重要な目的である学生への教育と研究活動のうち、研究活動の推進のために建物などの研究施設を建てたり、研究機器などの設備を整備したりする取り組み。
