キャリア教養学科では、教育研究上の目的を踏まえて、「教養ある職業人」の育成を掲げています。このことには、教養が人間の尊厳と自立を培うものであること、そして、キャリア（職業意識と基礎的職業能力）がその教養にこそ基礎づけられる、との理解があります。
　本学科の目的を達成するために、以下のような人を迎えたいと考えています。
 
　１．高等学校までの教育の内容をおおよそ理解できる人。（知識・技能）
　２．現状を分析して課題を明らかにし、目標を持って行動できる人。（思考力・判断力・表現力）
　３．他者の意見を丁寧に聞いて、自分の意見や考えをわかりやすく伝えられる人。（思考力・判断力・表現力）
　４．幅広い教養と職業的専門能力を身につける意欲がある人。（主体性・多様性・協働性）
　５．意見や立場の違いを理解し、協調性をもって行動できる人。（主体性・多様性・協働性）

受験に際し、疾病・負傷や身体の障がい等のために、解答方法、試験室、座席および所持品等について特別の措置を希望する場合は、出願前に本学アドミッションセンターに相談してください。

本学学則第 22 条に、他の大学に転学しようとする者は、その理由を記して、学長に転学を願い出て、許可を受けなければならない。 と規定されています。