岩手県（所在地都道府県）／大学（学校種別）
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富士大学
建学の精神
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共創の精神を礎とし、教育を以て、生涯成長する人材を育成し、地域の未来を創造する。
いわて富士大学は、豊かな自然と文化に育まれた岩手の地において、人と人とが心を通わせ、知を分かち合い、共に新たな価値を創り出す「共創の精神」を根幹に据える。
教育とは、単に知識を授ける営みではなく、人間としての成長を促し、社会の一員としての責任と使命を自覚させる行為である。
本学は、教育を通じて生涯にわたり学び続ける力を涵養し、地域社会の発展と人類の共生的未来の創造に寄与する人材を育成することを使命とする。
詳細リンク（外部サイトへ）
特色
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地域社会の発展を担う人材（幅広い職業人、大学院は税理士などの職業会計人）を育成すること。
�� 少人数ゼミ制度によるきめ細かな指導 �� 1年次から始める基礎学力（読解力、記述力、説明力等）向上の取組み �� 4年間の学修の集大成である卒業論文の作成 �� 社会を逞しく生き抜くための＜がんばり力＞を備えた地域に貢献する人材を育成するキャリア教育
1. 社会を正しく生き抜く力 2. 学んだ知識を活用する力 3. 社会の一員として「共生」する力
�� 学内行事、地域行事、ボランティア活動、スポーツ活動への参加奨励 �� 大学院は、税理士などの職業会計人を育成するためのカリキュラム詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得社会貢献●特色を実現するための主な取組少人数教育（教育方法） 初年次教育（学びの支援） キャリア教育（学びの支援） -
地域社会への貢献
生涯学習の機会提供、研究成果の地域還元、地域行政等への助言・協力、まちづくり支援活動、ボランティア活動、スポーツ振興などによる地域社会への貢献
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的研究活動社会貢献各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組地域連携（連携活動） 生涯学習（生涯教育） ボランティア活動（社会貢献）
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー【学部】修業年限を満たし、所定の単位を修得した者に卒業の認定を行い、学士の学位を授与します。なお、卒業時に身につけている能力等を以下に示します。
（「卒業時に身につけている能力等」については詳細リンクをご覧ください。）
【大学院】大学院は、以下の要件を満たした者に課程修了の認定を行い、修士の学位を授与します。
1.修業年限を満たし、修了に必要な所定の単位を修得していること。
2.授業の受講および修士論文の作成を通じて、専門知識を深め、論理的思考力を磨き、自ら、問題を発見し、情報を収集・分析し、問題を解決する能力が身についたこと。
3.修士論文（または認められた特定課題についての研究成果)の審査および試験に合格したこと。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー【学部】卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）に示す能力等を育成するため、以下に示す方針に基づき教育課程を編成・実施し、学修成果を評価します。
（「教育課程の編成・実施」「学修成果の評価」については詳細リンクをご覧ください。）
【大学院】大学院は、広く深い学識を持った「高度に専門的な知識を有する実務者」、「公的資格を有する専門職業人」、「研究者として専門研究に従事しうる人材」を養成することを目的としています。そのために、経済学、経営学、会計学、情報学、法学の各分野にわたる講義科目および専攻分野に関する研究指導を行う演習科目を設置して、専門知識を深めるとともに、論理的思考力を磨き、自ら、問題を発見し、情報を収集・分析し、問題を解決することができる能力を身につけることを教育課程編成・実施の方針としています。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー【経済学部】 富士大学は、建学の精神・教育理念に理解を示し、勉学、スポーツ、ボランティア、国際交流等、多岐にわたる活動を通して、日々向上しようとする意欲を持った学生を求めています。したがって、入学者選抜においては、多様な方法を採用し、様々な個性や資質を持った学生を広く受け入れることを、入学者受入れの方針としています。
【大学院】 大学院は、広く深い学識を持った「高度に専門的な知識を有する実務者」、「公的資格を有する専門職業人」、「研究者として専門研究に従事しうる人材」を養成することを目的としています。 したがって、そのために必要な次のような能力を有し、その能力を更に高めたいという意欲を持った学生を受け入れることを入学者受入れの方針としています。
1.経済学、経営学または会計学に関し大学卒業程度の知識を有していること。
2.大学院での研究に必要な能力を有していること。詳細リンク（外部サイトへ）
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