横浜創英大学本学の特色｜大学ポートレート

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横浜創英大学

建学の精神: 建学の理念・精神
『考えて行動のできる人』の育成

　学校法人堀井学園は、その創設者である初代理事長堀井章一の「考えて行動のできる人」の育成を建学の精神に捉えて、昭和１５年４月に創設された。堀井章一は、当学園の設立趣旨を記した「工を竣るに際して」の中で、建学の精神について、「教育の根本義は、人間に『考える生活』の基礎を与えるものであり、人間は深く考えることに依って、その生活行動に中正を失わず、自己の完成へ進み得る」と述べている。
　この精神は、学園の理念として創設以来一貫して引き継がれている。
　

詳細リンク（外部サイトへ）

http://horii1940.ac.jp/

特色

本学の独自企画による入学前教育の実施

入学試験合格者に対し、入学前に本学教員による独自の「入学前教育」を行っている。基礎的な知識理解の確認、入学後に受講する授業の模擬的体験などを通じて、大学での学びの準備をさせるとともに、入学前から学部を超えた友人関係を構築し、大学生活に抱いている不安を払拭するよう仕向け、大学生活がスムーズにスタートできるよう配慮している。

詳細リンク（外部サイトへ）

http://www.soei.ac.jp/univ/g...

●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

社会貢献

●特色を実現するための主な取組

初年次教育（学びの支援）

入学前教育（学びの支援）

地域連携（連携活動）

地域社会への貢献

学校教育法第83条の規定に則り、その成果を広く地域社会に提供することを使命として、平成24年度の開学以来、地域社会への貢献策を積極的に展開している。具体的には、横浜市緑区、神奈川県などと幅広い連携協定を締結しているほか、地域ケアプラザ（横浜市が指定する各地域での福祉・保健の拠点となる施設）と連携した子育て支援事業、社会福祉法人との保育に関する連携協定などを中心に、毎年行っている「看護の日」のイベント、公開講座、地元中学生に対する体験授業、横浜市内大学のイベント「ヨコハマ大学まつり」への参加など様々な活動を行っている。