建学の精神

同朋大学は１８７年の歴史をもっています。今年、いろいろな変遷を経て今日の大学制になって６０年を迎えます。そうした歴史ある大学の建学の精神を一言でいえば「同朋和敬（どうぼうわきょう）」ということです。
「同朋（どうほう）」とは、鎌倉初期の僧、親鸞聖人の「御同朋御同行」の精神によります。親鸞聖人は名もなき田舎の人々と共に念仏の教えに生き、念仏申す人々を「御同朋御同行」と尊敬して、「共なるいのち」を生きた人でした。
その親鸞聖人が「和国の教主」と敬われたのが聖徳太子です。聖徳太子は「篤く三宝を敬え」「和（やわ）らかなるをもって貴（たっと）しとし」と、仏教によって国の政をした人です。
今、同朋大学は同朋精神である親鸞聖人の「同朋」と聖徳太子の「和敬」をもって「共なるいのち」を生きることを建学の精神の理念としている大学です。

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特色

同朋大学の魅力・特長

他を思いやる心、偏見のない目、一人一人の違いを認め合い、お互いに敬い尊重しあう人間性を養うこと。それが同朋大学の伝統。教員も職員も学生も互いに尊重し、心が触れ合える距離で「共に育つ」少人数教育を実践しています。
同朋和敬の理念に基づき、教員も職員も学生も互いに尊重し「共に育つ」教育を実践するために、お互いに心が通じる、心が触れ合える距離でなければなりません。同朋大学は、心が通じ合える少人数教育にこだわり、気軽に話し合える風土を大切にしています。

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●特色の目的

学びの質の向上

学生生活支援

社会貢献

●特色を実現するための主な取組

少人数教育（教育方法）

資格取得（国家資格受験資格）（進路選択教育の取り組み）

地域とつながる大学

名古屋の西に位置する名古屋中村区で、地域に根ざした仏教、文学、歴史の研究や、地域の養護・介護施設、保育園・幼稚園などへの人材提供を続けています。さらに一歩踏み込んだ地域連携を図るために、名古屋市中村区と連携協定書の締結を行いました。これからは、「地域振興」「専門知識の活用推進」「地域防災の強化」の三本の柱をもとに中村区との協議を重ねて関係を深め、本学の活動を魅力的なまちづくりにつなげることを目標とします。これらの取り組みを通して、学生が地域社会に目を向けやすい環境を作り出し、名古屋駅から同朋大学に繋がるエリアを総合的にとらえ、地域と協力したアクティブラーニングの導入やインターン制度の拡充、地域の識者と共同で行う歴史文化研究などを通じて、真に地域が求める人材育成を目指します。

●特色の目的

学びの質の向上

社会貢献

各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）

●特色を実現するための主な取組

アクティブラーニング（教育方法）

インターンシップ（学びの支援）

地域連携（連携活動）

障害学生への支援

同朋大学には障害学生支援室が設置されており、さまざまな障害のある学生をサポートする体制が整っています。専門の職員とサポートする学生たちが、他の学生と同じ講義を受講して学ぶことができるよう、聴覚障害学生へはノートテイカーの派遣、視覚障害学生へはリーディングやテキストの点字訳などのサポートが学生により行われています。ノートテイクとは、講義で話されたすべての音声を文章化し、障害のある学生がリアルタイムに他の学生と同じ情報をえることができるようにサポートすることです。こうしたサポートを行う学生たちは障害学生支援室に登録をし、養成講座を受講した後に授業のサポートを行います。こうした登録学生の応募から養成、障害のある学生への紹介までをトータルで行っています。

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●特色の目的

学びの質の向上

学生生活支援

就職支援・進学支援

●特色を実現するための主な取組

学びの組織的な支援（学びの支援）

学生の心身に関する支援（学生生活の支援）

学生の自主活動（課外活動）

本学の目的